Ungdoms digitale hverdag - Ungdata

Tabell 4-7 Tid brukt på PC-spill, fordelt på kjønn og skolenivå. Prosent
Ungdomsskolen Videregående skole
PC-spill Gutter Jenter Gutter Jenter
Mindre enn 1 time 31 63 35 70
1–2 timer 31 26 33 21
2–3 timer 18 7 16 6
3–4 timer 10 2 8 2
Mer enn fire timer 10 1 7 1
Tabell 4-7 viser at de som spiller PC-spill bruker mer tid på denne aktiviteten,
sammenlignet med de som spiller TV-spill. Tyve prosent av spillerne
på ungdomsskolen spiller PC-spill mer enn tre timer, mot 13 prosent for TVspill.
Tidsbruken synker med alderen.
Tabell 4-8 Tid brukt på chatting, fordelt på kjønn og skolenivå. Prosent
Ungdomsskolen Videregående skole
Chatting Gutter Jenter Gutter Jenter
Mindre enn 1 time 46 53 50 58
1–2 timer 31 33 30 31
2–3 timer 9 8 10 7
3–4 timer 6 3 5 2
Mer enn fire timer 8 3 5 2
Tabell 4-8 viser at de som chatter bruker mye tid på denne aktiviteten. Her er
det små kjønnsforskjeller, selv om guttene bruker litt mer tid. Tidsbruken går
noe ned med alderen. Det er interessant å se at hele 14 prosent av guttene på
ungdomsskolen chatter mer enn tre timer om dagen, de dagene de chatter.
Totalt i utvalget er det fire prosent av guttene, og fire prosent av jentene,
som chatter mer enn to timer hver dag.
Tabell 4-9 viser at det å lese og skrive e-post er den aktiviteten som tar
minst tid. Her er det minimale kjønnsforskjeller. Det er noen få ungdommer
som skriver og leser e-post mer enn tre timer, de dagene de gjør det. Totalt i
utvalget er det ca. to prosent av guttene som leser og sender e-post mer enn
to timer, hver dag. For jentene er det under en prosent, dvs. nesten ingen.
Tabell 4-9 Tid brukt på e-post, fordelt på kjønn og skolenivå. Prosent
Ungdomsskolen Videregående skole
E-post Gutter Jenter Gutter Jenter
Mindre enn 1 time 82 83 85 87
1–2 timer 11 14 10 11
2–3 timer 3 2 3 1
3–4 timer 1 1 1 0
Mer enn fire timer 3 1 1 0
– Ungdoms digitale hverdag – 35