Ungdoms digitale hverdag - Ungdata

fra Latin-Amerika, Afrika og Vest-Europa til at det er mulig å trekke noen
slutninger på bakgrunn av våre analyser. Jeg vil derfor konsentrere meg om
de største landsgruppene. Når det gjelder PC hjemme er det ungdom med
foreldre fra Øst-Europa som skiller seg ut med lavere tilgang til PC hjemme.
Overraskende er det nesten ingen forskjeller mellom innvandrerungdom fra
Asia, og etnisk norske ungdommer. Overraskende fordi man vet at de har en
lavere yrkestilknytning og lavere utdanning sammenlignet med norske
familier. Resultatene kan kanskje forklares ved at foreldre fra Asia mener
egen PC hjemme er viktig for at barna skal klare seg på skolen. Vi vet fra
andre studier at yrkesaspirasjonene til innvandrerungdom generelt sett er
høyere enn blant etnisk norske ungdommer (Bakken, 2003). Vi ser større
forskjeller mellom gruppene når det gjelder tilgang til Internett. Mens 84
prosent av de norske ungdommene har tilgang hjemme, er det kun 68
prosent av elevene med foreldre fra Øst-Europa som har tilgang. Asiatiske
ungdommer ligger ti prosentpoeng under etnisk norske ungdommer.
Tabell 3-2 Utbredelsen av PC og Internett hjemme, fordelt på ulike innvandrerkategorier.
Prosent.
Nordiske Vest- Øst-
Latin-
Norge land Europa, USA Europa Asia Afrika Amerika Totalt
PC 95 88 95 80 91 82 68 95
Internett 84 73 89 68 74 67 58 83
n= 10597 48 38 107 263 51 31 11242
Foreldres utdannelsesnivå. Flere studier har vist at det er en sammenheng
mellom foreldrenes yrkestilhørighet, utdanningsnivå og det å ha PC og
Internettoppkobling hjemme (Frønes, 2002; Wagner, Pischner og Haisken-
DeNew, 2002). Dette henger både sammen med økonomiske ressurser, samt
sannsynligheten for å ha ervervet kunnskap om bruk av PC via arbeidet. Det
er derfor grunn til å forvente at vi vil finne de samme resultatene i vår studie.
Det ble her spurt etter både mors og fars utdanningsnivå. Vi har valgt kun å
presentere fars utdannelsesnivå. Dette ble valgt både av hensyn til en
forenkling av fremstillingen av resultatene, samt fordi far oftest har den
høyeste utdannelse. Analyser av sammenhengen mellom PC-bruk og mor og
fars utdannelse var i hovedtrekk sammenfallende.
Vi ser av tabell 3-3 at jo lenger utdannelse far har, jo større sannsynlighet
er det for at de har PC og Internett hjemme. Det er imidlertid små
variasjoner når det gjelder andelen med PC hjemme. Dette var heller ikke
forventet da egen datamaskin nå er blitt vanlig i de fleste norske hjem. Det er
derimot større variasjon i andelen med Internett hjemme.
20
– NOVA Rapport 8/04 –