KLAR LEKE - trenerforeningen.net

En ny og modernekeepertrenerrolle?DANSK DYNAMITT: Jan Rindom kom medmange spennende innspill rundt keeperrollenog keepertrening under Cupfinaleseminaret.Foto: IVAR THORESENKvaliteten på norske keepere har vært g jenstand for mange avisoppslagog fått mye medieoppmerksomhet det siste året. I toppfotballenhar prestasjonene variert, og flere har vært kritiske tilutviklingsarbeidet som g jøres i norsk fotball. Utviklingen av keepereer en møysommelig prosess, og det arbeidet som g jøres i dagvil avg jøre hvordan situasjonen i toppfotballen er om noen år.Derfor er det viktig å fokusere på den jobben som g jøres i denaldersbestemte fotballen i nåtid og fremtid. Kunnskap om hvordanvi best kan utvikle unge keepere til å nå nivået som krevesnasjonalt og internasjonalt i framtida, er helt essensielt. Hvordanskal vi trene keepere? Hva g jøres i andre nasjoner? Hva g jøres herhjemme? Og hvordan skal vi utdanne keepertrenere?Av Reidun SethMed denne innledningen hadde Jan ErikStinessen lagt opp til et meget spennendeprogram for keepertrenere ved årets cupfinaleseminar.Torsdagens dybdeløp for yrkestrenerestartet med at Kurt Hegre, som er en avlandets mest anerkjente keepertrener medover 20 års erfaring som instruktør på allenivåer i norsk fotball, tok et tilbakeblikk påårets keeperprestasjoner i Tippeligaen.Snittalder på keeperne i Tippeligaen er29,2 år. Skuffelsene er de unge keeperne,som ikke har slått ig jennom. 6 keepere under20 år har spilt tippeligakamper. Hele 40keepere er benyttet.Norske keepere har vært g jenstand formange avisoppslag og fått mye medieoppmerksomhetdet siste året. Bertil Valderhaugfra Aftenposten og Bengt Eriksen fraTV2 sporten stilte til debatt. Det ble ennyttig seanse for begge parter hvor detblant annet ble reflektert over hvor skadeligdet kan være for en keeper å bli ”hengt”ut i media så fort en g jør en feil.Stort fokus fra media å vise ”tabbene”, somogså forsvares med å levere ”nyhetene”.Hverdagen for en keeper er dessverre slikat han/hun kan spille en kjempekamp medmange kvalifiserte redninger, men blir deti samme kamp g jort en feil er det dennesom trekkes frem av media.Dansk kapasitetJan Rindom er en av de mest markantekeepertrenerne i Danmark og han var invitertsom faglig kapasitet under seminaret.På sin CV har han blant annet:• Keeper i Superligaem i 9 år for FCMidtjylland• Utlandsproff i Frankrike• Internasjonal keepertrener med undervisningi• Syd Koreas fotballforbund• Singapores fotballforbund• EM 2000 – analyse• Erfaring fra keepertrening i Mexico,England, Scotland, Finland, Italia, Tsjekkia,TysklandIngen landskamper – det var vanskelig å slåut en som het Peter Schmeichel.Rindom jobber nå som keepertrener forMartin Raska/ Jonas Løsst (FC Midtjylland– Superliga), Jonas Løsst (FCM2 – DanmarkU21), Daniel Meineke (U17), Oliver Korch(U16), Danmarks U18, U19, U20 og U21 landslag,er DBU-instruktør og underviser påhandelsgymnaset.Positivt treningsmiljøFredagens dybdeløp besto av en teoridelog en praksisdel. På teoridelen gikk JanRindom g jennom sine viktigste prinsippersom er:• Positivt treningsmiljø• Trening skal være kamprelatert• Detaljen er viktig• Metode• CoachingMetoden:Analyse av keeper i kamp – bearbeiding avanalysen – planlegge trening – trening –evaluering.Coaching:– Coaching er å låse opp for et mennesketspotensial til å maksimere sine egneprestasjoner. Det er å hjelpe mennesker tilå lære, fremfor å undervise.Jeg jobber ut fra et spørrende prinsipp,hvor ansvarlighet og bevissthet erbærende begreper, sa Rindom– Coaching er positivt, ikke dømmende ogfremadrettet, sa Rindom og tok frem sitatet”Almos Alonso Stagg” - ingen trenerhar noensinne vunnet en kamp på bakgrunnav hva han selv har vunnet – det erhva spilleren har lært.Hvorfor virker coaching?I følge Rindom handler det om en aktivlæringssituasjon - spørsmål – refleksjon –svar.– Stor selvtillit gir stor lyst til læring, fortsattedansken og mente selvtillit hos keepereskapes ved å:• Oppbygge trygge rammer• Ha personlig kontakt• Lav differensiert trening• Være ærlig, også når det evalueresHan påpekte videre at høy motivasjon girstor lyst til læring, og at keepernes motivasjonøkes ved å:• Evaluere målsettingene• Lage nye målsettinger• Ha fokus på prosess og utvikling• Skape balanse mellom utfordring ogferdigheter– Coaching har effekt fordi keeperensettes i fokus og skal selv arbeide for sinutvikling, hvilket gir mer eierskap for deløsninger som blir funnet og mer ansvarfor egen utvikling. Det bringer energi inn itreningen, sa Rindom.Keeper er en del av laget– Hvis keeper kun trener borte fra de andre,økes avstanden mellom keeper ogutespillerne. Spesialtrening er viktig, menskal kunne overføres i kamp, understreketRindom videre.Fredagen ble avsluttet av en praksisøkthvor Rindom hadde fokus på plassering vedskudd på mål, plassering ved innlegg, grepsteknikk,fallteknikk og fotarbeid.Fasiten?Har Rindom ”fasiten” på hva som skal til forå utvikle keepere? Eller ligger svaret rettforan øynene våre uten at vi ser det?Som fagansvarlig for keeperutvikling i fotballforbundet,har Jan Erik Stinessen heletiden forfektet at han vil ha mer fokus påkeeperen som en del av laget. Noe som børgi seg utslag i mer bruk av det han kaller”spillsentrert trening”.- Keeperrollen har endret seg de sisteårene, og det må få konsekvenser fortreningen, sier Stinessen.26 FOTBALLtreneren - nr. 5 - 2009