Rusfag magasin 2011 - Helsedirektoratet

30 Rus og folkehelse›››tralt sammen med to serveringstelt,slik at det skulle være lettere åskaffe seg informasjon om hvilkeaktiviteter studentene kan delta pågjennom hele studieåret. I fjor lådisse mindre tilgjengelige utenforområdet, og dermed ble det kanskjelettere å velge servering fremforaktivitetsinformasjon.– Det er stor forskjell på å deltaeller ikke delta på Fadderuka, iforhold til å sosialt felleskap for å blikjent med andre medstudenter. Jeghar prøvd begge deler. De som jeg var på gruppemed under Fadderuka i Stavanger ved utdanningsstart,har jeg fortsatt etter over to år, myesosialt felleskap med.Faddersjef 2011 Eli Fjærvil gjøre en forskjell fornye studenter, så de får engod velkomst og en godstart på studenttilværelsen.Færre dagerStudentene har tatt grep for å redusere alkoholbrukenved å korte ned Fadderuka. I 2008 vartearrangementet i fjorten dager, men si 2011 pågikkdette kun i seks dager.– Allerede da jeg ble med på Fadderuka 2010ville vi ha flere differensierte aktiviteter å velgei under Fadderuka. Det er jo kjedelig å bare hakonserter og alkoholservering. Etter prosessenmed KoRus - Stavanger om undersøkelsen, samtatikler i Studentavisa SMIS og andre kanaler omat fokus var for mye på alkohol, ville vi bevise atFadderuka rommer andre ting enn alkohol ogfyll, sier Fjær.– Under Fadderuka 2011, laget vi også tilbudfor internasjonale studenter som er vant meden annen drikkekultur. Og vi laget nye tilbud forstudenter med barn som ikke kan delta på aktiviteterog konserter på kveldstid. Studenter medbarn fikk tilbud om å delta på Jernaldergården,som er bygget som en modell fra denne tidsepoken.Her fikk de lage brød, være med dyr og deltai skattejakt. Både internasjonale studenter og studentermed barn fikk lære mer om norsk historie,og studenter med barn fikk tilrettelagt omvisningpå Arkeologisk museum. Vi har i tillegg jobbet forå inkludere internasjonale studenter bedre inn ifaddergrupper, og det har vi til en viss grad lykkesmed. Vi plasserte dem i grupper som tilhørte studieprogrammetder er tatt inn på,sammen med norske studenter ogfaddere, understreker Eli Fjær.Bevisstgjøring og mer fysiskaktivitetEn bevisstgjøring i forhold til aktivitetskulturfremfor alkoholkultur,førte til at vi valgte å fokusere merpå fysisk aktivitet, og vi laget derforet bredere tilbud i 2011. Alle nyestudenter fikk under Fadderukatilbud om teambuilding gjennomfemkamp, trillebårløp og volleyballturneringer,helikopterturer i fire dager, motbakkeløpog hinderløyper. Folk mingler og har det artig.Vi ser ikke på fadderuka som ekstremt pregetav alkohol. Bildet av Fadderuka i et livsstils- ogalkoholkulturbilde nyanseres. Å ta en øl av og tiler ikke nødvendigvis en livsstil, det er viktigeremed sosiale bekjentskap og aktiviteter utenomhelgene, understreker Eli Fjær.– Vi har justert profilen og mener at vi harlykkes i å inkludere mer de gruppene som har føltseg utenfor. Aktiviteter for studenter med barn,og internasjonale studenter har bidratt til atdisse er mer inkludert enn før. Målet om å skapesosiale fellskap gjennom Fadderuka som ritualei overgangen til en annen livsfase som student,er bedret og viser et mer nyansert bilde menerLeder for Fadder 2011 Eli Fjær. Hun har bidratttil en viktig innsats, og med en bachelor i sosialantropologiog som tredjeårsstudent i reiselivsledelse,står hun godt rustet til å møte kultur – oglivstilsfenomener i ulike formater. JLitteratur:Rapport 2/ 20011. «Fadderuken og alkohol – unntakstilstandeller etablering av nye alkoholvaner?» Silje LillRimstad, Anne Schanche Selbekk, Inger Eide Robertson.Kompetansesenter rus, region vest Stavanger vedRogaland A-senter.