a gestão escolar democrática - Faculdade de Educação - UFRJ

práticas de gestão democrática na máquina municipal, criando para isso uma
coordenadoria municipal de gestão participativa ligada diretamente ao seu gabinete, tendo
ainda por símbolo o slogan: “Mesquita - Uma cidade para todos”.
No ano de 2008, Messias tenta a reeleição e consegue conquistar um novo
mandato, e a figura de “Waltinho” Paixão, como seu componente de chapa, ocupa a
posição de vice-prefeito.
Dentro desse contexto de promessas de projetos de participação popular na
administração pública, surge um conjunto de ações e intenções que se colocam como
importantes para desencadear mudanças no sistema de educação municipal e implementar
uma gestão escolar dita mais democrática.
Sendo assim, frente a um conjunto de mudanças na rede municipal de educação do
Município de Mesquita, propusemos analisar esses processos em andamento, visando
captar justamente o seu desenrolar, seus embates e procedimentos, suas dificuldades. A
autonomia do Município chega ao seu décimo ano e o governo do Partido dos
Trabalhadores a um segundo mandato. Existem indícios de que a construção de espaços
escolares mais democráticos se deu em contrapartida à cultura escolar anterior e que
algumas ações tiveram impacto na gestão escolar como um todo? É isso que veremos
nesta dissertação ao desenvolver, nos próximos capítulos, uma caracterização e análise da
implantação da gestão escolar que se denomina democrática nas escolas da rede
municipal de Mesquita.
CAPÍTULO 5 - A REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE
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