Manuel Bandeira e suas inovações na criação poética - Unorp

BOSCO BREVIGLIERI, Etiene M. Manuel Bandeira e suas inovações na criação poética. Revista UNORP, v1(1):21-40, dezembro 2002.
uma ação descritiva no presente (dá um pulo). O mais intrigante está na parte
“que engraçado”, uma espécie de exclamação implícita, demonstrando uma
surpresa, uma alegria, um contentamento um tanto comedido pelo eu-lírico, que
não utilizou a pontuação necessária (parágrafo e ponto de exclamação);
mostrando que o poeta, que agora transitava pelas calçadas, ainda se encanta
com tais brinquedos.
Aqui poderia se indagar se a pausa presente no final deste verso não
indica uma intenção (implícita) do poeta em perguntar ao leitor: Não é mesmo?,
como forma de participação da emoção do eu-lírico em relação ao leitor.
O próximo verso aponta para o último elemento a ser descrito “e as
canetinhas-tinteiros que jamais escreverão coisa alguma”. Neste caso, o
elemento “canetinha”, aponta para uma reflexão, um ato de consciência do eulírico,
que considera a carga das canetinhas-tinteiro tão efêmeras quanto a
duração das idéias infantis e da própria infância. Tais objetos ficariam presos
aos desenhos, sem compromissos e sem sentido, e se acabariam antes da
aquisição da escrita, e dos compromissos dos adultos.
A forma como a figura do camelô é construída, torna-se interessante à
medida que esse processo de construção vai se dando a partir do detalhamento
e descrição dos elementos de trabalho dos camelôs, seus brinquedos de tostão.
Assim, ocorre um processo de colagem onde a disposição dos brinquedos e
sua descrição, as cenas incluídas no poema, vão, aos poucos, criando a imagem
final do camelô.
Desta forma, o poema vem cumprindo seu papel de apresentar (e não de
representar) a imagem, o camelô é formado ou imaginado na mente do leitor no
momento em que este entra em contato com o poema. A imagem tem natureza
poética, emotiva, a cena do camelô se forma para o leitor com base no que o
texto apresenta, no contato com as palavras sem, no entanto, haver uma imagem
visual que o direcione durante a leitura . Não há figuras, gravuras, desenhos ou
mesmo uma disposição do poema na página que indique a formulação da imagem
do “camelô”.
A segunda estrofe continua com as afirmações/opiniões do eu-lírico a
respeito dos camêlos, a afirmação “alegria das calçadas” aponta para a
importância destes personagens na vida das grandes cidades. Para tanto, inicia
a descrição dos camelôs não apenas quanto a sua “figura” mas, também, quanto
ao seu comportamento: “uns falam pelos cotovelos” mostrando a agilidade que
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