universidade federal de pernambuco centro de artes e comunicação ...

a) A pesquisa
A história primeira deste trabalho teve início em julho de 2002, quando
do recebimento, da nossa parte, de várias mensagens de texto, via web,
anunciadas no nosso celular. O fato de não conhecermos o (a) autor (a) era
instigante, contudo, o que nos deixou curiosos, no decorrer do envio dessas, foi
o nosso desconhecimento em relação a alguns vocábulos ali registrados: uma
das mensagens dizia: “+ TARD TC C VC. BJS” 4 . De imediato, começamos uma
busca por alguém que pudesse decodificar essa linguagem, até então,
misteriosa, para nós. No início, não sabíamos se se tratava de abreviação ou
sigla; começamos a associá-la a um novo tipo de linguagem dos jovens.
Após algumas aulas sobre as referidas mensagens, e já familiarizados
com as abreviações, passamos a atribuir a esse novo meio de comunicação –
web – o uso daquelas por parte de quem as utiliza. Entretanto, de volta ao
ambiente acadêmico, desta vez fazendo o levantamento do corpus com o qual
iríamos trabalhar em nossa tese, descobrimos nas leituras não apenas a
ocorrência de abreviações, mas também, até certo ponto, um uso acentuado
delas em cartas (documentos em geral) escritas no século XVIII. Nasce então a
curiosidade e o desejo de sabermos 5 o quem, quando, onde, como e por que
da origem da abreviação, já que agora tínhamos a certeza de que esse
processo não é algo restrito a nossa época e, em particular, ao texto digital.
Demos início a nossa pesquisa, que sempre priorizou o feitio diacrônico
e também comparativo.
b) A seleção
b.1) O período
4
Por estarem em maiúsculas, pensamos tratar-se das iniciais do nome do remetente.
5
Segundo Pe. Antonio Vieira, quem não pergunta não quer saber; quem não quer saber quer
ignorar.
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