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A04 - Tópicos de História da Mecânica - parte 2 - juliana hidalgo

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6<br />

Figura 4 – Sistema aristotélico-ptolomaico. Os epiciclos não fi cavam no mesmo plano do <strong>de</strong>ferente, o que permitia<br />

explicar as “laça<strong>da</strong>s” nos movimentos dos planetas.<br />

Aula 04 <strong>História</strong> e Filosofi a <strong>da</strong> Ciência<br />

Com a composição <strong>de</strong> círculos excêntricos e epiciclos e o uso <strong>de</strong> equantes, os mo<strong>de</strong>los<br />

se tornaram mais complexos. Isso, no entanto, não parecia ser problema para Ptolomeu. A<br />

complexi<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> um sistema po<strong>de</strong>ria ser necessária para representar a<strong>de</strong>qua<strong>da</strong>mente os<br />

fenômenos (DUHEM, 1984, p. 16).<br />

E, <strong>de</strong> fato, os cálculos <strong>de</strong>senvolvidos por Ptolomeu correspondiam às observações e cobriam<br />

todos os fenômenos astronômicos conhecidos. Esse sistema geostático, também conhecido<br />

como aristotélico-ptolomaico, era coerente com a física aristotélica e teve mais <strong>de</strong> 1300 anos<br />

<strong>de</strong> aceitação. Era complicado, mas não mais do que futuramente seria o mo<strong>de</strong>lo copernicano.<br />

Ativi<strong>da</strong><strong>de</strong> 1<br />

Na primeira aula <strong>de</strong>ssa disciplina, mostramos como a <strong>História</strong> <strong>da</strong> Ciência procura<br />

interpretar os conhecimentos científi cos do passado. Na presente aula, vimos alguns <strong>de</strong>talhes<br />

sobre o sistema aristotélico-ptolomaico. A partir do que discutimos nessas duas etapas, discuta<br />

o seguinte comentário sobre esse sistema extraído <strong>de</strong> um livro.<br />

[...] um malabarismo <strong>de</strong> complexi<strong>da</strong><strong>de</strong>s. [...] é quase inacreditável a aceitação que teve<br />

esta soma <strong>de</strong> complexi<strong>da</strong><strong>de</strong>s, algumas sem qualquer sentido. Tudo isto para manter a<br />

Terra no centro do Universo. (GONÇALVES-MAIA, 2006, p. 36).<br />

Fonte: .<br />

Acesso em: 28 out. 2009.

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