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COLÉGIO OFICINA

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<strong>COLÉGIO</strong><br />

<strong>OFICINA</strong><br />

a) O primeiro mapa foi resultante das discórdias entre os Estados Absolutistas do final do século XIX, das<br />

exigências territoriais da nobreza, ávidos que estavam por conseguir maiores lucros.<br />

b) As fronteiras territoriais demarcam Estados que possuem limites geográficos e são formados por apenas uma nação.<br />

c) Após a 1ª guerra mundial (mapa 2), a formação de novos Estados, mudou radicalmente a relação de forças e a<br />

distribuição do poder dentro da Europa, assustados que estavam com o surgimento do primeiro país socialista do<br />

mundo, a URSS.<br />

d) É visível a bipolarização do primeiro mapa quando a URSS e os países da Europa Ocidental (coloridos de<br />

amarelo), impuseram uma questão ideológica que marcou o século XX, com os conflitos entre capitalismo e<br />

socialismo.<br />

e) Após a primeira guerra mundial, um novo arranjo de fronteiras determinou o aparecimento de novos países,<br />

particularmente na Europa Oriental com a derrota da Alemanha e do Império Áustro-Húngaro.<br />

GABARITO - Tipo 1: E | Tipo 2: A<br />

21.<br />

Imagine que não haja nenhum paraíso [...]<br />

que não haja países [...] e nenhuma religião também [...]<br />

imagine todas as pessoas vivendo a vida em paz [...]<br />

imagine todos os povos compartilhando o mundo todo [...]<br />

John Lennon.<br />

No imaginário de Lennon, não deveriam existir fronteiras entre os povos. Mas o que são fronteiras? Pode-se dizer<br />

que elas têm a função de separar territórios. Em Geopolítica, porém, o assunto não é tão simples.<br />

I. definem a extensão geográfica da soberania de um Estado.<br />

II. delimitam fenômenos dinâmicos e são construções humanas.<br />

III. revelam diferenças religiosas, linguísticas e étnicas.<br />

IV. separam blocos políticos ou alianças militares.<br />

Na sequência em que aparecem, as informações acima correspondem, respectivamente, às fronteiras<br />

a) culturais, políticas, estratégicas, culturais.<br />

b) estratégicas, históricas, culturais, políticas.<br />

c) estratégicas, históricas, políticas, estratégicas.<br />

d) políticas, históricas, estratégicas, culturais.<br />

e) políticas, políticas, culturais, estratégicas.<br />

NULA<br />

22. Observe as figuras a seguir.<br />

De modo geral, seguindo o percurso do rio de jusante (foz) para montante (nascente), a seq uência correta<br />

das figuras é<br />

a) X, Z e Y<br />

b) X, Y e Z<br />

c) Y, X e Z<br />

d) Z, Y e X<br />

e) Z, X e Y<br />

GABARITO - Tipo 1: E | Tipo 2: E<br />

2011Salvador/3ª série/Provas/I e II unid/20110404_GABARITO_Quarta Avaliação_1ªUnid_com Ingles e Espanhol.doc/ane<br />

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