COLÉGIO OFICINA
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<strong>COLÉGIO</strong><br />
<strong>OFICINA</strong><br />
a) O primeiro mapa foi resultante das discórdias entre os Estados Absolutistas do final do século XIX, das<br />
exigências territoriais da nobreza, ávidos que estavam por conseguir maiores lucros.<br />
b) As fronteiras territoriais demarcam Estados que possuem limites geográficos e são formados por apenas uma nação.<br />
c) Após a 1ª guerra mundial (mapa 2), a formação de novos Estados, mudou radicalmente a relação de forças e a<br />
distribuição do poder dentro da Europa, assustados que estavam com o surgimento do primeiro país socialista do<br />
mundo, a URSS.<br />
d) É visível a bipolarização do primeiro mapa quando a URSS e os países da Europa Ocidental (coloridos de<br />
amarelo), impuseram uma questão ideológica que marcou o século XX, com os conflitos entre capitalismo e<br />
socialismo.<br />
e) Após a primeira guerra mundial, um novo arranjo de fronteiras determinou o aparecimento de novos países,<br />
particularmente na Europa Oriental com a derrota da Alemanha e do Império Áustro-Húngaro.<br />
GABARITO - Tipo 1: E | Tipo 2: A<br />
21.<br />
Imagine que não haja nenhum paraíso [...]<br />
que não haja países [...] e nenhuma religião também [...]<br />
imagine todas as pessoas vivendo a vida em paz [...]<br />
imagine todos os povos compartilhando o mundo todo [...]<br />
John Lennon.<br />
No imaginário de Lennon, não deveriam existir fronteiras entre os povos. Mas o que são fronteiras? Pode-se dizer<br />
que elas têm a função de separar territórios. Em Geopolítica, porém, o assunto não é tão simples.<br />
I. definem a extensão geográfica da soberania de um Estado.<br />
II. delimitam fenômenos dinâmicos e são construções humanas.<br />
III. revelam diferenças religiosas, linguísticas e étnicas.<br />
IV. separam blocos políticos ou alianças militares.<br />
Na sequência em que aparecem, as informações acima correspondem, respectivamente, às fronteiras<br />
a) culturais, políticas, estratégicas, culturais.<br />
b) estratégicas, históricas, culturais, políticas.<br />
c) estratégicas, históricas, políticas, estratégicas.<br />
d) políticas, históricas, estratégicas, culturais.<br />
e) políticas, políticas, culturais, estratégicas.<br />
NULA<br />
22. Observe as figuras a seguir.<br />
De modo geral, seguindo o percurso do rio de jusante (foz) para montante (nascente), a seq uência correta<br />
das figuras é<br />
a) X, Z e Y<br />
b) X, Y e Z<br />
c) Y, X e Z<br />
d) Z, Y e X<br />
e) Z, X e Y<br />
GABARITO - Tipo 1: E | Tipo 2: E<br />
2011Salvador/3ª série/Provas/I e II unid/20110404_GABARITO_Quarta Avaliação_1ªUnid_com Ingles e Espanhol.doc/ane<br />
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