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A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA<br />

DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR<br />

Elisângela Maria Cavalcante<br />

Luciane Alves Rodrigues<br />

Maria José dos Santos Dantas<br />

Marlei Aparecida Real Arruda Faria<br />

Valquíria Bernardino da Silva<br />

RESUMO: Os educadores têm apresentado um interesse pelo estudo das relações entre a família e a escola<br />

devido à sua importância para a educação e o desenvolvimento humano. Neste artigo teórico, apresentamos<br />

algumas reflexões sobre o envolvimento da família com a escola e seu impacto sobre a aprendizagem e<br />

o desenvolvimento do aluno, e por isso foi criado o dia da família na escola. Enfatizamos a necessidade de<br />

uma integração mais efetiva entre a família e a escola, respeitando as peculiaridades de cada segmento.<br />

PALAVRAS-CHAVE: integração entre família e escola; pais e educação de filhos.<br />

INTRODUÇÃO<br />

A grande relevância deste artigo é a busca e a reflexão sobre a importância do papel da família na<br />

formação da criança, compreender a possível especificidade da família no desenvolvimento do indivíduo<br />

enquanto filho descendente e resultado de uma filosofia familiar.<br />

Se a parceria entre família e escola for formada desde os primeiros passos da criança, todos terão<br />

muito a lucrar. A criança que estiver bem vai melhorar e aquela que tiver problema receberá a ajuda tanto da<br />

escola quanto dos pais para superá-los.<br />

Quando a escola, os pais a mãe falam a mesma língua e têm valores semelhantes, o aluno aprende lhe dar<br />

com grandes conflitos e não quer jogar a escola contra os pais e vice-versa.<br />

Existe distanciamento entre a escola e a comunidade provocado pelas expectativas não atendidas de<br />

ambas as partes. A natureza de participação demandada pela escola às famílias é limitadora de seu<br />

envolvimento na vida escolar. A escola continua sendo uma caixa preta para os pais. A escola é vista<br />

como um espaço de trocas sociais pelos alunos, mas a socialização não é um aspecto valorizado pela<br />

equipe escolar. (BRASIL 1997, p.121).<br />

Alunas do 6º semestre do curso de Pedagogia da Faculdade Aldete Maria Alves de Iturama-MG.<br />

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