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de socialização entre a família e a escola.
É função da família, proteger a criança do mundo exterior e preparar a sua entrada neste mundo, a família
pode ser considerada a base de tudo, não basta oferecer ao filho uma boa escola, alimentação de qualidade
e cuidados médicos é preciso também educá-los para o mundo.
[...] os pais que não têm condições emocionais de suportar a sua parcela de responsabilidade, ou
culpa, pelo mau rendimento escolar, ou algum transtorno de procedimento do filho, farão de tudo,
para encontrar argumentos e pinçar fatos, a fim de imputar aos professores que reprovaram o aluno,
ou à escola como um todo o total responsabilidade pelo fracasso do filho (ZIMERMAN apud
BOSSOLS, 2003: 14).
Um bom relacionamento entre família e escola só traz vantagens para a criança, visto que facilita e estimula
o progresso escolar.
RELACIONAMENTO ENTRE A FAMÍLIA E O ALUNO
A educação da criança começa na família. E tem a escola como à parceria para educar a criança para a
vida e para o trabalho e também para a vida social.
Ao longo dos anos tem sido cada vez mais confirmada a idéia, que a família é parte integrante do
processo educativo dos alunos e que a sua envolvência na escola é insubstituível e extremamente necessá-
ria.
A família tem uma grande importância e é objeto de atenção redobrada, uma vez que a falta de bem-
estar no seio da mesma, motivada por complicações ou dificuldades, pode ser a causa dos problemas dos
descendentes. A família é um dos pilares mais importantes no processo, do desenvolvimento de aprendiza-
gem do aluno. Uma família bem estruturada, o aluno tem toda a capacidade e de aprender, e também
precisa sentir amado. Esse amor que vem de fora para dentro vai se transformar em auto-estima essencial.
Quando os pais envolvem na educação dos filhos a possibilidade de sucesso das crianças nos estudos
é muito maior, a família bem informada pode construir de forma decisiva para melhoria da qualidade de
ensinos de seus filhos.
É dever dos pais, além de dar boa educação aos filhos, também prepará-los para encarar a vida, para que
não cresça um indivíduo dependente, inseguro, incompetente.
É seguro e necessária a inserção da família na vida escolar de seus filhos, acompanhar de perto o que
está acontecendo, verificar o rendimento, perguntar sobre as aulas, questionar sobre os trabalhos e tarefas,
freqüentar as reuniões programadas pela escola e conhecer os membros que compõe a escola como
docente e demais funcionários e são requisitos e elementares para os pais que querem estar realmente
atualizados quantos ao aproveitamento de seus filhos na escola.
Em razão do significado fundamental das famílias para a realização pessoal do indivíduo, bem como
também para a formação da capacidade humana na sociedade, sua implificação pode valer como
contribuição para assegurar a capacidade futura da comunidade (WINGEN, 2005, p.45).
COMO AS ESCOLAS SE ARTICULAM COM A COMUNIDADE
Através da capacidade de comunicação a escola e a comunidade se articulam nela atraem profissio-
nais que cuja tarefa esta ligada a transmissão da cultura. É importante lembrar que as famílias também
participam dessa comunidade de forma diferenciada. Todas estão em busca de conhecimentos. Os alunos
ingressam na escola para adquirir conhecimentos e os professores estão preparados para garantir essa
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