TCC Marcia Nasciimento ok - PROEJA - RS

Kỹ pépo mré jãtã ag tóg jagnẽ mré mũg tĩ .hãra ag tóg vẽkyn
kyn há ja nỹtĩ kỹ ag tóg jagnã mré majre mĩ vẽkyn kyn mũ tĩ . kỹ ag
tóg jagnẽ kón ũ fag namora ke keti.
Hãra pépo ti tũ fi tóg ta há janĩ javo jãtã ti tũ fi tóg kórég ja nĩ .
kỹ jãtã vỹ pépo ti tu fi ki vẽ’ ĩg mũ .Hãra jãtã tóg ẽkrég tĩ ja n,ĩ pépo
ti tũ fi tu.
Kỹ jãtã tóg “inh hãn majre han kanhkã ta”, kemũ. Mỹr pépo pi
tã há nĩ ke tóg mũ . “kỹ sỹ ti tũ fi mré vĩj mũ”, ke tóg, jãtã ti.
Kỹ jãtã tóg pépo mỹ kurã tỹ ẽg ge kã ẽg tóg kanhkã tá majre
nỹti ke mũ. Kỹ jãtã tóg “ã mỹ tĩg”, kemũ. kỹ pépo tóg “tĩg ja mũ”
kemũ . kỹ jãtã tóg pépo mỹ “ã mỹ hẽren kỹ tĩg” mũ kemũ . kỹ pépo
tóg ti mỹ sỹ tĩg gen ve jé mũ kemũ”. Kỹ jãtã tóg ti mỹ “sỹ ã pi tĩg
mũ” kemũ hãra pépo tóg inh hã jãtã mỹ ge keja fã nĩg nĩ .
Kỹ pépo tóg jãtã mỹ inh vĩ jẽmẽj ke ã tóg nĩ hãra kemũ .kỹ jãtã
tóg “emẽ”, kemũ .Kỹ pépo tóg jãtã mỹ “ã tĩ gen kỹ ã vẽkyn fã ty
jãnkã ki tuvẽnh n”ĩ kemũ “ã tỹ ã kur rĩnh tu mẽ tu”, ke mũ .kỹ jãtã vỹ
hej kemũ .
Kỹ pépo tóg ver ti mỹ “ã tỹ kanhkã tá junkỹ ã vẽkyn fã tỹ jankã
ki tuvẽnh kỹ kãra rãn nĩ ver”, kemũ. Kỹ jãtã vỹ pépo vĩja han mũ se.r
kỹ pépo kãtĩg kỹ jãtã tỹ ti kur rĩnh mũ ju ti vẽkyn fã kãra rã mũ ser.
Kỹ tóg ẽmẽ ka nĩg tĩ ser . kỹ jãtã vỹ kãtĩ kỹ ti vẽkyn fã vynky tĩ mũ
ser kanhkã ra.
Aqui, o professor adota um “estilo” diferente na sua narração.
Apesar de estar escrevendo sua versão de uma das mais conhecidas
fábulas no repertório das narrativas kaingang, ele adota um tempo de
pretérito perfeito; o que é diferente nas narrativas orais das fábulas,
onde encontramos expressões que nos remetem ao pretérito
imperfeito, usando termos que dão essa idéia. Uma análise desses
termos é um tema muito interessante para um outro momento.