EDPs - XVII Encontro Nacional de Geógrafos

EDPs
TÍTULO AUTOR
EXPERIÊNCIAS DE ENSINO E LINGUAGEM: CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSKY AO ENSI-
NO DE GEOGRAFIA
GEOGRAFIA ESCOLAR E PRÁTICA SÓCIO-ESPACIAL: PARA ALÉM DO USO DO LIVRO
DIDÁTICO
LEITURAS E ESCRITAS DO MUNDO E DAS PALAVRAS: UMA EXPERIÊNCIA GEOGRÁFICA
COM CRIANÇAS DO BAIRRO NAZARÉ / BELO HORIZONTE
O ESTUDO DA MIGRAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: O CASODA ESCOLA EDITE
ALCÂNTARA MOTA - PECÉM - SÃO GONÇALO DO AMARANTE – CE
PLANEJAMENTO DE ENSINO: A AULA DE GEOGRAFIA A PARTIR DA PERSPECTIVA
HISTÓRICO-CRÍTICA
POLÍTICAS DA EJA E TERRITORIALIDADES: O CASO DO COLÉGIO ESTADUAL JOAQUIM
INÁCIO DE CARVALHO, IRARÁ-BAHIA.
PROBLEMAS METODOLÓGICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA TENTATIVA DE
CONVERGÊNCIA ENTRE ISTVÁN MÉSZÁROS E YVES LACOSTE.
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO O SOBRE ENSINO DE GEOGRAFIA NO BRASIL:
DISSERTAÇÕES E TESES (2004 – 2010)
PROPOSIÇÕES METODOLÓGICAS À FORMAÇÃO PARA A PESQUISA NA GEOGRAFIA:
POR UMA EPISTEME DIALÓGICA, SENSÍVEL E CRIATIVA
VALGLER NIERI DOS SANTOS
ALLAN HAU DA SILVEIRA
DANIELLE GREGOLE COLUCCI
FELIPE DA ROCHA BORGES
JULIANA DE FATIMA ZANCHETTA
MARIZE DAMIANA MOURA BATISTA
E BATISTA
RODRIGO COUTINHO ANDRADE
FRANCISCO DAS CHAGAS RODRI-
GUES DA SILVA
ANITA LOUREIRO DE OLIVEIRA
REFLEXÕES SOBRE A SUBJETIVIDADE DOS INDIVÍDUOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA DÉBORA LOPES FRANCISCO
SABERES REGIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: LEITURAS, DIZERES E
OLHARES.
UM OLHAR HUMANISTA SOBRE A PERCEPÇÃO CLIMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS
E ADULTOS
EDUCAÇÃO POPULAR, AUTOGESTÃO E ECONOMIA SOLIDÁRIA COMO FERRAMENTAS
PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA CULTURA DO TRABALHO
RECURSOS DIDÁTICOS 1 - FACE sala 3110
A APROPRIAÇÃO DA PERCEPÇÃO CRÍTICA DA MÍDIA COMO FERRAMENTA DE CONS-
TRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO
A FOTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO PARA UM ENSINO DA GEOGRAFIA
NO FUNDAMENTAL
A MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO: UMA PROPOSTA PARA O MELHORAMENTO
DO ENSINO/APRENDIZAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA
A UTILIZAÇÃO DO TEATRO COMO INSTRUMENTO DE CONHECIMENTO GEOGRÁFI-
CO
FLÁVIA PRISCILA VENTURA
LUCIANA ROSSI MOITA
MARIANNA DE AMORIM AZEREDO
FREDSON DOMINGOS DE SOUZA
THAINÁ SANTOS COIMBRA
VIVIANE PAIVA DOS SANTOS
ANA LUZIA SOARES MOREIRA
AS CONTRIBUIÇÕES DE SEBASTIÃO SALGADO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA DEISIHANY ARMELIN SANTANA
AS IMAGENS COMO MEDIADORAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM NA GEOGRAFIA
GEOGRAFIA E ARTE: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA ENSINAR A PAISAGEM A PARTIR
DE IMAGENS PICTÓRICAS
DEIDY FERNANDA DE OLIVEIRA
NASCIMENTO
ELIS MODENA
MÍDIA-EDUCAÇÃO: A INSERÇÃO DE FILMES DE FICÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA GABRIEL VIDAL SIMOIS POZZA
O USO DE PINTURAS E FOTOGRAFIAS NO ESTUDO DA COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA
LATINA
PRÁTICA AUDIOVISUAL E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: EXPERIÊNCIA VIVENCIA-
DA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE VIGIA DE NAZARÉ (PA)
TIRAS DA MAFALDA: ENSINANDO GEOGRAFIA COM A LINGUAGEM DOS QUADRI-
NHOS
UMA PROPOSTA DE INTRODUÇÃO DA FOTOGRAFIA AÉREA COM PIPA NO ENSINO
DA GEOGRAFIA
VÍDEO E O ENSINO DE GEOGRAFIA: TRABALHANDO PARA A RESSIGNIFICAÇÃO DE
SABERES.
A CONSTRUÇÃO DE FANZINES COMO REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO LUGAR. ESTUDO
DE CASO E.E.E.F. WALT DISNEY – VIAMÃO/RS.
A LITERATURA DE CORDEL COMO RECURSO DIDÁTICO CULTURAL NO ENSINO DA
GEOGRAFIA
LILIAN GAVIOLI DE JESUS
DIEGO MERCES DE BARROS
CAMILA PORTO DE CASTRO
EVÂNIO DOS SANTOS BRANQUI-
NHO
JOSE RAIMUNDO DE SANTANA
JUNIOR
FABIO POLETTO FRANCO
EVYLLAINE MATIAS VELOSO FER-
REIRA
O USO DE IMAGENS DE SATÉLITE COMO RECURSO DIDÁTICO TALITA ANUNCIAÇÃO CRUZ
O USO DE IMAGENS DE SENSORIAMENTO REMOTO COMO AUXILIO DIDÁTICO EM
AULAS DE GEOGRAFIA
JOHNNY MAYRON SANTANA FER-
REIRA
XVII Encontro Nacional de Geógrafos Caderno de Programação
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EDUCAÇÃO