EDPs - XVII Encontro Nacional de Geógrafos

EDUCAÇÃO
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TÍTULO AUTOR
RECURSOS DIDÁTICOS 2 - FACE sala 3137
A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOCIÊNCIAS: RELATO DE
EXPERIÊNCIAS COM O JOGO “CICLO DIAS ROCHAS”
A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: O JOGO SIMCITY NO APREN-
DIZADO DE GEOGRAFIA URBANA
ABORDAGEM CLIMATOLÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: A IMPORTÂNCIA DOS
RECURSOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIDÁTICOS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSI-
NO DE GEOGRAFIA
DOCUMENTÁRIO E JOGO EDUCATIVO COMO FERRAMENTAS PARA UM ENSINO INO-
VADOR EM GEOGRAFIA
Caderno de Programação
DAYANE SOARES RUAS
EDPs
CAMILA STRAPASSON DOS SANTOS
SULIVAN PEREIRA DANTAS
YUME KIKUDA SILVEIRA
JOSÉ NATAN GONÇALVES DA SILVA
GEOGRAFAR, ALFABETIZAR COM FANTOCHES, É SÓ COMEÇAR! KAREN ROBERTS SOARES DA SILVA
GEOGRAFIAS DE PONTE ALTA PERCURSOS METODOLÓGICOS PARA PESQUISA E ENSI-
NO DE UM BAIRRO RURAL EM UBERABA-MG
MAQUETE GEOMORFOLÓGICA: ESTRATÉGIAS E POTENCIALIDADES PARA O ENSINO
DA GEOGRAFIA
KARINE DE FREITAS AMARAL
JOÃO AUGUSTO COSTA JÚNIOR
MAQUETES: CONCEITOS E PRATICAS NA ELABORAÇÃO DE PRODUTOS DIDÁTICOS MAURICIO CAETANO DOS SANTOS
O ESTUDO E O USO DOS RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO SUPERIOR DE GEOGRA-
FIA
O USO DO MATERIAL DIDÁTICO NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDA-
MENTAL MENOR, EM CLASSE MULTISSERIADA, NA ESCOLA SÃO FRANCISCO DE ASSIS,
RAMAL DA LAGOA.
PANORAMA DE RECURSOS DIDÁTICOS: UM ESTUDO SOBRE A SUA UTILIZAÇÃO NAS
AULAS DE GEOGRAFIA
PRESENTE, PASSADO E FUTURO: PERCEPÇÕES DA CONSTRUÇÃO E USO DE MAQUE-
TES COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A REPRESENTAÇÃO ESPACIAL DE MUDANÇAS
NO ENTORNO DO CIEP BRIZOLÃO 303 AYRTON SENNA DA SILVA.
PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO A PARTIR DE TRABALHOS ACADÊMICOS: UMA
EXPERIÊNCIA DE ENSINO SOBRE A MINERAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL
EDNA SANTOS VIEIRA
ANDRÉA CRISTINA DOS SANTOS
LUZ
INÊZ DE DEUS NEIVA BRANDÃO
ANNIELE SARAH FERREIRA DE FREI-
TAS
DANIELLI MANFRÉ DA SILVA
TÉCNICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA: REPRESENTAÇÕES COM USO DE MAQUETES GIANE LOPES DE ALMEIDA
UMA ANÁLISE SOBRE OS RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO ENSINO DE GEO-
GRAFIA: O CASO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO BÁSICO DA CIDADE DE CAMPINA
GRANDE-PB
INGRID RODRIGUES LEITE
COTIDIANO E INTERNET COMO FERRAMENTAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA MARCIO DE MELO MONTEIRO
USO DE MODELOS TRIDIMENSIONAIS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO
DE GEOGRAFIA
BRUNA HENRIQUE ALBUQUERQUE
REFLEXÕES SOBRE A GEOGRAFIA ESCOLAR - CAD 2 sala B504
(RE) LEITURAS DA PAISAGEM GEOGRÁFICA NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE – PB:
CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO FENOMENOLÓGICO PARA A PRÁXIS DE UMA GEO-
GRAFIA ESCOLAR ATIVA
A ANÁLISE DA DINÂMICA ESPACIAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA: INTERELAÇÕES EN-
TRE URBANO E O AMBIENTE
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL PELA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES NA
CONCEPÇÃO DE ESPAÇO DA SOCIEDADE BRASILEIRA
A CONTRIBUIÇÃO DA TOPOFILIA E TERRAFILIA NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO
PARA A CIDADANIA
A GEOGRAFIA ESCOLAR BRASILEIRA NO PERÍODO DE 1930 A 1980
A GEOGRAFIA ESCOLAR NO BRASIL IMPÉRIO: CONSIDERAÇÕES ACERCA DOS AUTO-
RES E DAS EDITORAS DE LIVROS DIDÁTICOS
A GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A (DES)VALORIZA-
ÇÃO DA DISCIPLINA PELOS PROFESSORES
A GLOBALIZAÇÃO PERVERSA E A EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS E REFLEXÕES ENTRE PENSA-
DORES E SUAS TEORIAS
ALISSON CLAUBER MENDES DE
ALENCAR
ANTÔNIO ARTHUR CRUZ DO NAS-
CIMENTO
FILIPE DE SOUZA FONSECA
JACQUELINE RODRIGUES MORAES
JOANA JAKELINE ALCÂNTARA SAM-
PAIO
MARIA DEUSIA LIMA ANGELO
ROGER DA SILVA BORGES
ALINHAVANDO UMA CONSCIÊNCIA GEOGRÁFICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA KINSEY PINTO
ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A REALIDADE DA GEOGRAFIA ESCOLAR: A TENTATIVA DE
COMPREENDÊ-LA PARA TRANSFORMÁ-LA
GLAUBER BARROS ALVES COSTA
ÁDAMO PIRES MAFEI
XVII Encontro Nacional de Geógrafos