EDPs - XVII Encontro Nacional de Geógrafos
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<strong>EDPs</strong><br />
O CAMINHO PERCORRIDO NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO<br />
TÍTULO AUTOR<br />
Experiências <strong>de</strong> Educação Indígena e do Campo - CAD 1 sala 207<br />
O ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA HISTÓRIA DE VIDA: UMA REFLEXÃO COM ALUNOS<br />
INDÍGENAS<br />
WALDÉLIA NEVES DUTRA DE<br />
FREITAS<br />
ADOLFO DA COSTA OLIVEIRA<br />
NETO<br />
AS ESCOLAS RURAIS DE ALFENAS (MG) E A EDUCAÇÃO DO CAMPO* ALEX CRISTIANO DE SOUZA<br />
OS POSSEIROS DE CACHOEIRINHA VERDELÂNDIA (MG): DA EXPULSÃO A RECONQUISTA DE<br />
SUAS TERRAS: PROCESSOS DE EDUCAÇÃO<br />
JUVENTUDE RURAL E SEUS ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE: ARTICULAÇÕES ENTRE O CAMPO,<br />
A CIDADE E A ESCOLA URBANA.<br />
A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM MINAÇU: UMA REALIDADE DE DESCASO NO CENÁRIO EDU-<br />
CACIONAL BRASILEIRO.<br />
EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS A PARTIR DE UMA ANÁLISE DA ESCOLA<br />
MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JERÔNIMO MACHADO<br />
CAMILA DE ALMEIDA FLORES<br />
CLAUDETE KUHN<br />
EDSON BATISTA DA SILVA<br />
EDUARDO PASTORIO<br />
O PAPEL EDUCACIONAL DO CEMAARQ NO ENSINO DA CULTURA INDÍGENA. FERNANDA REGINA FUZZI<br />
O ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA: REFLEXÕES A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DA<br />
EDUCAÇÃO INTERCULTURAL INDÍGENA DIFERENCIADA NA ALDEIA MUÃ-MIMATXI DO<br />
POVO PATAXÓ.<br />
ENTRE SABERES E FAZERES: DIÁLOGOS PARA UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA E CIDADANIA:<br />
PONTO DE CULTURA VILA DA BOA MORTE (MG)<br />
A PRODUÇÃO DOS SABERES AGROECOLÓGICOS A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA ESCOLA<br />
FAMÍLIA AGRÍCOLA SERRA DO BRIGADEIRO – EFASB (ZONA DAMATA/MG).<br />
UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA DO CAMPO, MANOEL SOARES DE<br />
OLIVEIRA, NO MUNICÍPIO ITAPOROROCA/PB<br />
UM DEBATE EM CONSTRUÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO NA EFA DOM FRAGOSO,<br />
INDEPENDÊNCIA/CE.<br />
GUILHERME ANTUNES<br />
ABJAUDI<br />
GUILHERME BORGES LEÃO<br />
JAQUELINE ROCHA OLIVEIRA<br />
JUNIO SANTOS DA SILVA<br />
LUANA ELIS OLIVEIRA PINTO<br />
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: EM BUSCA DA LIBERDADE, AUTONOMIA E EMANCIPAÇÃO MAÍRA SILVA DE ARAUJO<br />
EDUCAÇÃO DO CAMPO EM PERSPECTIVA: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCO-<br />
LA DOM FRAGOSO EM INDEPENDÊNCIA CEARÁ<br />
UMA PARCERIA COM A ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JERÔNIMO PARA<br />
CONSOLIDAR UMA EDUCAÇÃO NO E DO CAMPO<br />
AS RELAÇÕES DE ENSINO E DE APRENDIZAGENS DE UMA EDUCADORA POPULAR NO CON-<br />
TEXTO DO ENSINO DE GEOGRAFIA COM PESCADORES DA ILHA DA TOROTAMA.<br />
ENSINO DE GEOGRAFIA PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTÁVEL NA ESCOLA ES-<br />
TADUAL JOSÉ MARIANO BENTO COMUNIDADE DE BAIXIUS – QUILOMBO DE VÃO GRANDE<br />
- BARRA DO BUGRES – MT<br />
A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO DISTRITO FEDERAL UMA ANÁLISE DO CENTRO DE ENSINO<br />
FUNDAMENTAL PIPIRIPAU II, PLANALTINA, DISTRITO FEDERAL<br />
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PARA O MST: O CASO DO ASSENTAMENTO JOÃO BAPTISTA<br />
II EM CASTANHAL-PA<br />
ANÁLISE COMPARATIVA DAS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS, ECONÔMICAS E CULTURAIS DOS<br />
BAIRROS CANTAA GALO E BARRO BRANCO - AREADO/MG<br />
A GEOGRAFIA ESCOLAR NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO<br />
ESCOLAR QUILOMBOLA: UM INSTRUMENTO EMANCIPATÓRIO PELO FORTALECIMENTO DA<br />
IDENTIDADE AFRODESCENDENTE NA COMUNIDADE NEGRA PARATIBE – PB.<br />
MARIA PATRÍCIA MOURA DE<br />
LIMA<br />
MIRIELI DA SILVA FONTOURA<br />
NATALI SANTOS MOURA<br />
ODAIR ALVES NASCIMENTO<br />
SÁVIA BONA VASCONCELOS<br />
SOARES<br />
THIAGO LUAN BESSA MAR-<br />
TINS<br />
VANDERLÉIA CORREA LOU-<br />
RENÇO<br />
YGOR YURI DE LUNA CAVAL-<br />
CANTE<br />
Impactos dos Gran<strong>de</strong>s Projetos sobre o espaço Agrário - CAD 1 sala 208<br />
OS EMPREENDIMENTOS PÚBLICOS E PRIVADOS E SEUS IMPACTOS NA DINÂMICA DOS ESPA-<br />
ÇOS PERIURBANOS: UM EXEMPLO DO MUNICÍPIO DE CACHOEIRAS DE MACACU.<br />
MOBILIDADE E IMOBILIDADE ESPACIAL DA POPULAÇÃO NA ÁREA DE INFLUÊNCIA DIRETA<br />
DO COMPLEXO PORTUÁRIO DO AÇU<br />
AS HIDRELÉTRICAS DO BEM: PERSPECTIVAS E REALIDADE DO DISCURSO QUE ENVOLVE O<br />
COMPLEXO HIDRELÉTRICO DO TAPAJÓS<br />
AS TRANSFORMAÇÕES SOCIOESPACIAIS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO DECORRENTES<br />
DAS RELAÇÕES DE TERRITORIALIDADE CRIADAS A PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DO PORTO<br />
AÇU<br />
EFEITOS SÓCIO-ESPACIAIS DE GRANDES PROJETOS NO SUDOESTE MARANHENSE: UMA<br />
ANÁLISE A PARTIR DA INSTALAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA EMPRESA ALGAR/ AGRO NO<br />
MUNICÍPIO DE PORTO FRANCO MA<br />
DANIEL TEIXEIRA DOS SAN-<br />
TOS<br />
DANIELLE FARIA PEIXOTO<br />
EDUARDO MARGARIT ALFE-<br />
NA DO CARMO<br />
HELENA SENRA DE OLIVEIRA<br />
SANTOS BARATA<br />
HUMBERTO DIAS SOARES<br />
FILHO<br />
<strong>XVII</strong> <strong>Encontro</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>Geógrafos</strong> Ca<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> Programação<br />
CAMPO-RURAL<br />
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