20.04.2013 Views

EDPs - XVII Encontro Nacional de Geógrafos

EDPs - XVII Encontro Nacional de Geógrafos

EDPs - XVII Encontro Nacional de Geógrafos

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>EDPs</strong><br />

O CAMINHO PERCORRIDO NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO<br />

TÍTULO AUTOR<br />

Experiências <strong>de</strong> Educação Indígena e do Campo - CAD 1 sala 207<br />

O ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA HISTÓRIA DE VIDA: UMA REFLEXÃO COM ALUNOS<br />

INDÍGENAS<br />

WALDÉLIA NEVES DUTRA DE<br />

FREITAS<br />

ADOLFO DA COSTA OLIVEIRA<br />

NETO<br />

AS ESCOLAS RURAIS DE ALFENAS (MG) E A EDUCAÇÃO DO CAMPO* ALEX CRISTIANO DE SOUZA<br />

OS POSSEIROS DE CACHOEIRINHA VERDELÂNDIA (MG): DA EXPULSÃO A RECONQUISTA DE<br />

SUAS TERRAS: PROCESSOS DE EDUCAÇÃO<br />

JUVENTUDE RURAL E SEUS ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE: ARTICULAÇÕES ENTRE O CAMPO,<br />

A CIDADE E A ESCOLA URBANA.<br />

A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM MINAÇU: UMA REALIDADE DE DESCASO NO CENÁRIO EDU-<br />

CACIONAL BRASILEIRO.<br />

EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS A PARTIR DE UMA ANÁLISE DA ESCOLA<br />

MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JERÔNIMO MACHADO<br />

CAMILA DE ALMEIDA FLORES<br />

CLAUDETE KUHN<br />

EDSON BATISTA DA SILVA<br />

EDUARDO PASTORIO<br />

O PAPEL EDUCACIONAL DO CEMAARQ NO ENSINO DA CULTURA INDÍGENA. FERNANDA REGINA FUZZI<br />

O ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA: REFLEXÕES A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DA<br />

EDUCAÇÃO INTERCULTURAL INDÍGENA DIFERENCIADA NA ALDEIA MUÃ-MIMATXI DO<br />

POVO PATAXÓ.<br />

ENTRE SABERES E FAZERES: DIÁLOGOS PARA UMA EDUCAÇÃO ESTÉTICA E CIDADANIA:<br />

PONTO DE CULTURA VILA DA BOA MORTE (MG)<br />

A PRODUÇÃO DOS SABERES AGROECOLÓGICOS A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA ESCOLA<br />

FAMÍLIA AGRÍCOLA SERRA DO BRIGADEIRO – EFASB (ZONA DAMATA/MG).<br />

UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA DO CAMPO, MANOEL SOARES DE<br />

OLIVEIRA, NO MUNICÍPIO ITAPOROROCA/PB<br />

UM DEBATE EM CONSTRUÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO NA EFA DOM FRAGOSO,<br />

INDEPENDÊNCIA/CE.<br />

GUILHERME ANTUNES<br />

ABJAUDI<br />

GUILHERME BORGES LEÃO<br />

JAQUELINE ROCHA OLIVEIRA<br />

JUNIO SANTOS DA SILVA<br />

LUANA ELIS OLIVEIRA PINTO<br />

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: EM BUSCA DA LIBERDADE, AUTONOMIA E EMANCIPAÇÃO MAÍRA SILVA DE ARAUJO<br />

EDUCAÇÃO DO CAMPO EM PERSPECTIVA: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCO-<br />

LA DOM FRAGOSO EM INDEPENDÊNCIA CEARÁ<br />

UMA PARCERIA COM A ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JERÔNIMO PARA<br />

CONSOLIDAR UMA EDUCAÇÃO NO E DO CAMPO<br />

AS RELAÇÕES DE ENSINO E DE APRENDIZAGENS DE UMA EDUCADORA POPULAR NO CON-<br />

TEXTO DO ENSINO DE GEOGRAFIA COM PESCADORES DA ILHA DA TOROTAMA.<br />

ENSINO DE GEOGRAFIA PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTÁVEL NA ESCOLA ES-<br />

TADUAL JOSÉ MARIANO BENTO COMUNIDADE DE BAIXIUS – QUILOMBO DE VÃO GRANDE<br />

- BARRA DO BUGRES – MT<br />

A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO DISTRITO FEDERAL UMA ANÁLISE DO CENTRO DE ENSINO<br />

FUNDAMENTAL PIPIRIPAU II, PLANALTINA, DISTRITO FEDERAL<br />

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PARA O MST: O CASO DO ASSENTAMENTO JOÃO BAPTISTA<br />

II EM CASTANHAL-PA<br />

ANÁLISE COMPARATIVA DAS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS, ECONÔMICAS E CULTURAIS DOS<br />

BAIRROS CANTAA GALO E BARRO BRANCO - AREADO/MG<br />

A GEOGRAFIA ESCOLAR NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO<br />

ESCOLAR QUILOMBOLA: UM INSTRUMENTO EMANCIPATÓRIO PELO FORTALECIMENTO DA<br />

IDENTIDADE AFRODESCENDENTE NA COMUNIDADE NEGRA PARATIBE – PB.<br />

MARIA PATRÍCIA MOURA DE<br />

LIMA<br />

MIRIELI DA SILVA FONTOURA<br />

NATALI SANTOS MOURA<br />

ODAIR ALVES NASCIMENTO<br />

SÁVIA BONA VASCONCELOS<br />

SOARES<br />

THIAGO LUAN BESSA MAR-<br />

TINS<br />

VANDERLÉIA CORREA LOU-<br />

RENÇO<br />

YGOR YURI DE LUNA CAVAL-<br />

CANTE<br />

Impactos dos Gran<strong>de</strong>s Projetos sobre o espaço Agrário - CAD 1 sala 208<br />

OS EMPREENDIMENTOS PÚBLICOS E PRIVADOS E SEUS IMPACTOS NA DINÂMICA DOS ESPA-<br />

ÇOS PERIURBANOS: UM EXEMPLO DO MUNICÍPIO DE CACHOEIRAS DE MACACU.<br />

MOBILIDADE E IMOBILIDADE ESPACIAL DA POPULAÇÃO NA ÁREA DE INFLUÊNCIA DIRETA<br />

DO COMPLEXO PORTUÁRIO DO AÇU<br />

AS HIDRELÉTRICAS DO BEM: PERSPECTIVAS E REALIDADE DO DISCURSO QUE ENVOLVE O<br />

COMPLEXO HIDRELÉTRICO DO TAPAJÓS<br />

AS TRANSFORMAÇÕES SOCIOESPACIAIS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO DECORRENTES<br />

DAS RELAÇÕES DE TERRITORIALIDADE CRIADAS A PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DO PORTO<br />

AÇU<br />

EFEITOS SÓCIO-ESPACIAIS DE GRANDES PROJETOS NO SUDOESTE MARANHENSE: UMA<br />

ANÁLISE A PARTIR DA INSTALAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA EMPRESA ALGAR/ AGRO NO<br />

MUNICÍPIO DE PORTO FRANCO MA<br />

DANIEL TEIXEIRA DOS SAN-<br />

TOS<br />

DANIELLE FARIA PEIXOTO<br />

EDUARDO MARGARIT ALFE-<br />

NA DO CARMO<br />

HELENA SENRA DE OLIVEIRA<br />

SANTOS BARATA<br />

HUMBERTO DIAS SOARES<br />

FILHO<br />

<strong>XVII</strong> <strong>Encontro</strong> <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> <strong>Geógrafos</strong> Ca<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> Programação<br />

CAMPO-RURAL<br />

49

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!