linguagens, códigos e suas tecnologias - Colégio Oficina

COLÉGIO OFICINA
Sobre o trecho pode-se afirmar que:
a) as ciências naturais, aprendidas por Quaresma em suas leituras, são vistas no texto como um instrumento
necessário à apreensão da realidade.
b) o autor, por meio do preto velho, demonstra a inutilidade dos recursos técnicos postos à disposição da agricultura.
c) o museu botânico, a biblioteca agrícola e os instrumentos meteorológicos provam que Quaresma dominava o
conhecimento na área das ciências naturais.
d) o narrador, no diálogo entre as duas personagens, utiliza-se da fala de Anastácio para criticar o falso
cientificismo de Quaresma.
GABARITO - C
Questões 38 e 39
TEXTO I
Trecho de um Discurso de Tibério
"As feras que vagam pelos bosques têm suas
tocas; os que lutam e morrem por Roma só
participam do ar e da luz, e mais nada; sem teto em
suas casas, andam errantes com seus filhos e
mulheres. Os chefes, nas batalhas, exortam os
soldados a lutar pelos seus altares e túmulos. É
falso: porque um grande número de romanos não
tem altar, nem pátria, nem túmulo dos seus
antepassados. Lutam e morrem pela riqueza e pelo
conforto alheios. Diz-se que são os senhores de toda
a Terra, mas não possuem sequer um pequeno
pedaço de chão.
(In: Becker, Pequena História da Civilização Ocidental. São
Paulo: Nacional, 1980., p184)
38. Com base nos dois textos, pode-se afirmar:
2012Salvador/3ªs/Provas/I unid/20120424_4ª Aval_1ªUnid_Ling e Mat_ORIGINAL.doc - mdb
TEXTO II
< Mateus 8:18-22 >
“Vendo Jesus em torno de si uma grande
multidão, ordenou que passassem para o outro lado do
lago. Então um escriba aproximou-se dele e disse:
Mestre, aonde quer que fores, eu te seguirei.
Respondeu-lhe Jesus: as raposas têm covis, e as aves
do céu têm ninhos, mas o Filho do homem não tem
onde reclinar a cabeça. E outro de seus discípulos lhe
disse: Senhor, permite-me ir primeiro sepultar meu
pai. Jesus, porém, lhe disse: segue-me, e deixa aos
mortos o sepultar os seus próprios mortos.”
a) O texto I transmite uma mensagem explicitamente revolucionária e pacifista.
b) Apesar de os dois textos estabelecerem uma comparação entre indivíduos e bichos, a conotação de suas
mensagens não é a mesma.
c) Do texto I depreende-se que todo o povo romano possui uma existência sofrida.
d) Ambos os textos abordam a precariedade material das camadas populares, comparando suas condições de vida
com as de espécies animais.
e) No texto II, percebe-se a defesa da prosperidade material para todo o população.
GABARITO - B
39. Constitui um exemplo de invocação:
a) “As feras que vagam pelos bosques têm suas tocas”
b) “Os chefes, nas batalhas, exortam os soldados a lutar pelos seus altares e túmulos”
c) “ordenou que passassem para o outro lado do lago”
d) “Diz-se que são os senhores de toda a Terra”
e) “Senhor, permite-me ir primeiro sepultar meu pai”
GABARITO - E
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