A SOCIEDADE XAVANTE E A EDUCAÇÃO: UM OLHAR ... - UCDB

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO............................................................................................................................. 12
CAPÍTULO 1 A SOCIEDADE XAVANTE E SUA HISTÓRIA............................. 19
1.1 Quem são os Xavante............................................................................................... 19
1.2 História do contato.................................................................................................... 21
1.2.1 Os Xavante de Marãiwatsédé e seus contatos................................................... 23
1.2.2 Os Xavante de Parabubu e de Couto Magalhães.............................................. 37
1.3 Os índios como agentes de sua história............................................................... 41
1.3.1 Da reconquista da terra de Marãiwatsédé até a atualidade......................... 43
1.4 Os missionários salesianose a interferência donão-indígena na cultura
Xavante..........................................................................................................................
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CAPÍTULO 2ELEMENTOS DA CULTURA XAVANTE........................................ 63
2.1 Metades, formação e organização......................................................................... 63
2.2.1 Moradia Xavante........................................................................................................ 69
2.2 Importância da língua e outras práticas culturais dos Xavante..................... 72
2.3 Os Grupos etários....................................................................................................... 74
2.4 O trabalho, a agricultura, o sistema de troca e de comércio e a caçada
do povoXavante......................................................................................................... 76
2.5 Rituais de casamento, compromisso e a caçada familiar.............................. 80
2.6 A Corrida com a tora de buriti................................................................................ 90
2.6.1 A grande partilha e troca de presentes entre madrinhas e afilhadas........... 96
2.6.2 Os moços ‘ritéi’wa e seus aprendizados culturais............................................ 97
2.7 A iniciação à vida religiosa cultural...................................................................... 100
2.8 Preparação, organização e classificação dos dois grupos de iniciantes:
wai’arã......................................................................................................................... 102
2.8.1 Os participantes da iniciação para a vida religiosa (Darini ou wai’arini)
................................................................................................................................ 104
2.8.2 O ritual de passagem dos iniciantes: os wedehöri’wae os
u’mretede’wa............................................................................................................. 111
2.8.3 Participação feminina................................................................................................ 116
2.8.4 O mito do milho dos periquitos............................................................................. 123
2.8.5 A última luta corporal entre padrinhos e afilhados.......................................... 125
2.8.6 Ritos de passagem de uma fase para outra.......................................................... 126
2.8.7 Dança cultural, a despedida dos wapté como waptée preparação de
materiais das cerimônias.................................................................................... 130
2.8.8 Os novos líderes: Pahöri’wa e Tébé..................................................................... 132
2.9 Batida da água (Datsi’waté), o período e a duração do ritual de
iniciação....................................................................................................................... 135