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Eu comecei<br />
“<br />
a ganhar a<br />
mesada e pensei<br />
em formas de<br />
ganhar mais<br />
“<br />
ENTREVISTA<br />
O pequeno Cauã Rosa de Vasconcelos, de 7 anos,<br />
montou um pequeno negócio para comprar um<br />
videogame e acabou se tornando destaque na<br />
escola. Atualmente, enquanto suas irmãs gastam<br />
lanchando no shopping com dinheiro emprestado<br />
por ele e os juros correm, o garoto joga no X-Box<br />
comprado com sua própria grana.<br />
O que foi mais legal na experiência de poupar<br />
para comprar o seu X-box?<br />
Cauã – Eu comecei a ganhar a mesada e pensei<br />
em formas de ganhar mais dinheiro. Assim, ganhar<br />
dinheiro por mês é uma coisa, mas eu vi que podia<br />
receber mais por semana. Todo domingo eu vendia<br />
dindim para família e amigos dos meus pais e juntava<br />
mais.<br />
E no colégio, como seus professores reagiram<br />
quando viram que você melhorou nas notas?<br />
Cauã – Poxa, eles disseram que eu era um aluno<br />
excepcional. Tive as melhores notas do ano e fiquei<br />
em primeiro lugar no colégio, ganhando a medalha<br />
Mente Brilhante.<br />
O que você acha que aprendeu?<br />
Cauã – Eu aprendi a guardar meu dinheiro e ganhar<br />
um pouco mais vendendo dindim. Não queria<br />
deixar de vender, mas depois que comprei o X-Box<br />
passei a vender menos porque já tinha, né? A rotina<br />
ficou mais difícil, aí não dá para vender sempre.<br />
Cauã Rosa de Vasconcelos – Estudante<br />
Como iniciar a educação<br />
financeira dos filhos<br />
1) Desde os primeiros anos, mesmo antes da alfabetização,<br />
evitar ao máximo fazer da agenda doméstica de<br />
compras no fim de semana um passeio, pois a criança<br />
passa a associar o prazer da companhia dos pais com<br />
compras;<br />
2) Em casa, falar sobre uso correto dos recursos para<br />
ensinar a poupar não o dinheiro em si, mas tudo que<br />
consome, ou seja, ensinar a valorizar o que tem e a não<br />
desperdiçar;<br />
3) Presentear com brinquedos (criança dificilmente não<br />
gosta de ganhar outra coisa senão brinquedo), mas somente<br />
em datas especiais como natal, dia das crianças,<br />
dia do estudante e aniversário;<br />
4) Sempre que a criança pedir algo fora das datas especiais,<br />
fazê-la adquirir com ajuda das suas economias (o<br />
velho cofrinho...);<br />
5) Nunca, nunca mesmo relacionar dinheiro como<br />
razão para o pai ou mãe estar afastado de casa no<br />
trabalho, pois a criança tem que compreender outras<br />
vantagens no trabalho e que dinheiro é consequência<br />
de competência, de ser útil aos outros e/ou à sociedade,<br />
que trabalho não é castigo e que conquistas estão<br />
aí para todos.<br />
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