Plano Anual de Actividades - ES de Fontes Pereira de Melo
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Amarante<br />
Street Surf<br />
promoção da Activida<strong>de</strong> Física e<br />
relaciona-las correctamente com os<br />
objectivos a que se propõem;<br />
- Dominar os procedimentos <strong>de</strong><br />
organização necessários à realização<br />
<strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> promoção da<br />
Activida<strong>de</strong> Física, respeitando a sua<br />
especificida<strong>de</strong>;<br />
- Praticar as activida<strong>de</strong>s seleccionadas,<br />
aplicando com correcção global as<br />
técnicas especificas, respeitando as<br />
regras <strong>de</strong> organização, participação e<br />
segurança.<br />
- Promover as novas modalida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong>sportivas juntos dos alunos.<br />
Júlia Sá<br />
José Mário Cachada<br />
Rosário Ferreira<br />
Pedro Seco<br />
Alunos do 5.º ano 3.º Período Relatório<br />
Visita <strong>de</strong> estudo à<br />
FADEUP<br />
Jogos <strong>de</strong><br />
Basquetebol, <strong>de</strong><br />
Futsal e <strong>de</strong><br />
Voleibol junto da<br />
comunida<strong>de</strong><br />
prisional (EP <strong>de</strong><br />
Custóias e <strong>de</strong> Santa<br />
Cruz do Bispo)<br />
Dia Mundial da<br />
Criança<br />
- Classificar os diferentes tipos <strong>de</strong><br />
instalações e equipamentos, <strong>de</strong><br />
acordo com a sua finalida<strong>de</strong>;<br />
- Caracterizar as instalações <strong>de</strong><br />
formação <strong>de</strong> futuros profissionais<br />
superiores <strong>de</strong> Educação Física e<br />
Desporto.<br />
- Promover momentos <strong>de</strong><br />
companheirismo e <strong>de</strong> lazer.<br />
- Promover a integração <strong>de</strong> diversos<br />
actores sociais.<br />
- Promover momentos <strong>de</strong><br />
companheirismo e <strong>de</strong> lazer<br />
Serviço/Estrutura Pedagógica<br />
Manuel Araújo 11ºB 24/05/2011 Senhas <strong>de</strong> metro Relatório<br />
José Mário Cachada<br />
Telmo Barbosa<br />
Pedro Ferreira<br />
Alunos do Curso<br />
Tecnológico <strong>de</strong><br />
Desporto<br />
Prof. Do 2º Ciclo<br />
Sem Grupo<br />
Alunos do<br />
Ensino<br />
Secundário<br />
<strong>de</strong>vidamente<br />
seleccionados<br />
para o efeito<br />
Alunos do 5º e 6º<br />
ano<br />
2.º e 3.º<br />
Período<br />
Relatório<br />
3.º Período Relatório<br />
Dinamizadores/<br />
Custos<br />
Activida<strong>de</strong>s<br />
Objectivos<br />
Público-Alvo Calendário Recursos<br />
Avaliação<br />
Responsáveis<br />
(estim.)<br />
Visita <strong>de</strong> estudo ao - Saber o que é o fast food; Amélia Andra<strong>de</strong> EFA AE 15/10/2010 Sem custos Relatório<br />
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