Plano Anual de Actividades - ES de Fontes Pereira de Melo
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Ano Lectivo<br />
2010/2011<br />
PLANO ANUAL DE ACTIVIDAD<strong>ES</strong><br />
SPO<br />
Serviço/Estrutura Pedagógica<br />
Serviço <strong>de</strong> Psicologia e Orientação<br />
Activida<strong>de</strong>s<br />
Orientação<br />
Vocacional<br />
Atendimentos<br />
individuais<br />
Educação Especial<br />
Avaliação<br />
especializada<br />
Visita à 9ª Mostra<br />
da Universida<strong>de</strong> do<br />
Porto<br />
Seriação dos alunos<br />
candidatos aos<br />
cursos CEF<br />
Objectivos<br />
- Ajudar os alunos a construírem os<br />
seus projectos escolares e<br />
profissionais<br />
- Acompanhar os alunos/pais dando<br />
resposta aos seus pedidos que versam<br />
diferentes problemáticas; colaboração<br />
com os professores<br />
- Colaborar na avaliação dos alunos<br />
- Dar um parecer acerca da retenção<br />
dos alunos com retenção repetida<br />
- Dar a conhecer aos alunos a oferta <strong>de</strong><br />
formação da U.P.; contribuir para a<br />
construção dos seus projectos<br />
escolares e profissionais.<br />
- Seriar os alunos <strong>de</strong> acordo com os<br />
critérios <strong>de</strong>finidos em colaboração<br />
com um professor, após uma<br />
entrevista <strong>de</strong> grupo.<br />
Dinamizadores/<br />
Responsáveis<br />
Psicóloga<br />
Psicóloga<br />
Psicóloga<br />
Professora <strong>de</strong> Ed.<br />
Especial<br />
Psicóloga<br />
Psicóloga<br />
Susana Cruz<br />
Psicóloga<br />
Professor da área do<br />
curso<br />
Público-Alvo Calendário Recursos<br />
9ºano<br />
Todos os alunos<br />
da escola<br />
Todos os alunos<br />
referenciados<br />
para a Ed.<br />
Especial<br />
Todos os alunos<br />
do ensino básico<br />
encaminhados<br />
pelos D.T.<br />
Alunos do 9º e<br />
12º anos<br />
Todos os alunos<br />
que se cândidatam<br />
aos CEF.<br />
2º e 3º<br />
períodos<br />
1º, 2º e 3º<br />
períodos<br />
1º, 2º e 3º<br />
períodos<br />
Maio/Junho<br />
Março<br />
Junho/Julho<br />
Custos<br />
(estim.)<br />
Avaliação<br />
82
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