Média resolução - Participatory Avenues

atlas. Eles não são necessariamente coerentes,
e são susceptíveis a erro, porque os conhecimentos
que as pessoas têm não são completos
e podem ser errôneos. Um mapa cognitivo é
uma representação interna mental, enquanto
um esboço de mapa é uma representação física
externa. Os dois não são necessariamente
idênticos. Por exemplo, desenhar um mapa ou
inserir dados em um modelo 3D força certa
coerência.
Conhecimento geográfico se desenvolve em
pessoas por meio de três fases progressivas:
conhecimento de ponto de referência, rota e
pesquisa. O primeiro refere-se à capacidade
de memorização de lugares em relação a um
evento, e o segundo, para o desenvolvimento
do sentido de sequências ordenadas de pontos
de referência. A última e mais avançada etapa
(FIGURA 2) é onde o conhecimento, simultaneamente,
abarca mais locais e suas inter-relações
e permite redirecionamentos, atalhos e navegação
criativa (Montello, 1997).
Este é o caminho da aprendizagem tomado
por informantes confrontados com um modelo
3D em branco. Primeiramente, procurariam
por pontos de referência para estabelecer sua
localização física em relação ao modelo. Em
poucos minutos, poderiam localizar a si mesmos
e/ou seus lares e estabelecer relações espaciais
entre diferentes pontos de referência.
Uma vez isto feito, os informantes conectariam
o modelo ao mundo real e estariam agora
na posição para representar precisamente sua
paisagem mental.
Figura 2. Montando o mosaico cognitivo.
Os praticantes que utilizam modelos 3D em
termos comunitários no Sudeste da Ásia constataram
que quando informantes recebem um
modelo 3D em branco em vez de um mapa
topográfico em branco ou uma folha de papel
em branco, eles podem facilmente descrever
seu conhecimento geográfico de forma georreferenciada
e em escala e adicionar um monte
de detalhes precisos.
Como os modelos 3D aumentam o poder da
mente (ver CAIXA) e facilitam o uso de escala,
eles permitem aos participantes preencher informações
mais completa e precisamente sobre
uma determinada área. Geralmente, este
não é o caso do mapeamento esquemático,
que tem sido amplamente utilizado para representar
o conhecimento geográfico no contexto
de pesquisa participativa ativa. A diferença
entre um mapa topográfico e o modelo 3D
correspondente é que a dimensão vertical for-
utilidade de uma representação visual da paisagem [por exemplo, mapa, modelos 3D, ilustrações, pinturas,
“A etc.] provém da interação de seu formato físico com a forma como os seres humanos processam informação
em sua mente.
Enquanto as informações que as pessoas podem processar mentalmente são limitadas, tanto em número de
itens (memória) e quanto em número de operações (processamento), as representações visuais externas são
praticamente ilimitadas. Enquanto o processamento mental de informações é transitório, as representações
externas são permanentes. Enquanto o processamento humano das informações é um evento particular e
interno, representações externas são públicas, transportáveis e compartilháveis. Representações externas ampliam
a memória humana e melhoram o processamento, transferindo as incumbências da mente para um espaço
verificável e rearranjável. As pessoas têm limites na quantidade de informações e operações mentais que podem
acompanhar, mas as pessoas são excelentes no reconhecimento de padrões.
A transformação de informações e operações internas em padrões externos aumenta os poderes da mente.”
(adaptado de Tversky e Lee, 1999:1).
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