Média resolução - Participatory Avenues
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A principal função do P3DM é gerar, por<br />
meio de um processo participativo, dados espacialmente<br />
definidos, georreferenciados e em<br />
escala. Este não é o caso da maioria das técnicas<br />
de mapeamento esquemático. O processo<br />
de P3DM exige uma preparação minuciosa na<br />
aquisição de suprimentos, disciplina na observação<br />
da codificação de cor e precisão na<br />
realização de todas as etapas.<br />
Primeira fase:<br />
Trabalho preparatório<br />
Seleção da área<br />
As partes interessadas podem adotar uma variedade<br />
de critérios para definir o âmbito geográfico<br />
do modelo, dependendo da finalidade<br />
do exercício. Os tipos de critérios podem incluir:<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
●●<br />
físicos (por exemplo, topografia, bacias<br />
hidrográficas, sub-bacias hidrográficas,<br />
localização de infraestrutura, estradas)<br />
administrativos (por exemplo, áreas protegidas,<br />
zonas de proteção)<br />
ambientais (por exemplo, ecossistemas,<br />
habitats)<br />
culturais (por exemplo, etnia, direitos ancestrais,<br />
valores, posse consuetudinária)<br />
socioeconômicos (por exemplo, assentamentos<br />
com áreas de utilização de recursos,<br />
colheita ou pastagens associadas)<br />
territoriais (por exemplo, conflitos, disputas,<br />
causas e efeitos)<br />
As partes interessadas devem identificar a<br />
área em mapas topográficos existentes, utilizando<br />
uma combinação desses critérios. A<br />
identificação de uma área é mais simples quando<br />
os critérios orientadores são parâmetros físicos<br />
(por exemplo, bacias hidrográficas), porque<br />
estes são relativamente fáceis de identificar.<br />
É mais complexo definir áreas quando<br />
aspectos culturais e sociais são os critérios de<br />
seleção principais.<br />
No caso de um, por exemplo, parque nacional,<br />
a área de interesse pode incluir o nú-<br />
cleo, suas zonas de proteção e seus arredores<br />
de importância ecológica, cultural e econômica.<br />
Quando o núcleo de uma área protegida<br />
é uma montanha, a área de interesse<br />
deve incluir os mananciais de encosta e, possivelmente,<br />
as áreas de assentamento, onde<br />
a maior parte das comunidades dependentes<br />
dos recursos reside. Se o núcleo é um lago<br />
ou zona costeira, todos os mananciais que<br />
drenam para o corpo principal de água devem<br />
ser representados. Selecionar a cobertura<br />
geográfica é importante para o processo analítico,<br />
durante o qual os participantes avaliam<br />
causas e efeitos.<br />
Como regra geral, todas as áreas que poderiam<br />
ser objeto de discussão devem ser incluídas<br />
no modelo. Isto é particularmente relevante<br />
onde o modelo é utilizado para servir na definição<br />
ou negociação de limites. Por sua vez,<br />
isso exige uma consideração importante sobre<br />
os prós e contras (ver TABELA 1) da expansão da<br />
cobertura geográfica do modelo para incluir<br />
várias comunidades ou aldeias.<br />
Compreendendo as dinâmicas<br />
sociais<br />
Como discutido na PÁGINA 2, intermediários<br />
de tecnologia precisam ter uma profunda compreensão<br />
das dinâmicas sociais da região. Quando<br />
os processos interativos reúnem partes interessadas<br />
com diferentes níveis de poder e interesses,<br />
os conflitos aparentes e latentes destas<br />
partes muitas vezes se tornam um problema.<br />
A realização de análise das partes interessadas<br />
(mais detalhes são fornecidos no Anexo 3) e a<br />
produção do mapa das partes interessadas seria<br />
de grande vantagem. A análise das partes interessadas<br />
implica fazer uma avaliação preliminar<br />
dos diferentes interesses em jogo e compreender<br />
se estes encarnam conflitos latentes ou ostensivos<br />
e espaço de colaboração mútua. Tal avaliação<br />
orientará os executores do projeto na definição<br />
da composição dos grupos, que poderiam<br />
colaborar melhor durante o processo.<br />
Trabalho preliminar em nível<br />
comunitário<br />
O próximo passo na fase preparatória é apresentar<br />
o conceito de modelagem participativa<br />
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