Média resolução - Participatory Avenues
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Apoio à aprendizagem da geografia local<br />
e do uso recursos por estudantes;<br />
Aumento da conscientização sobre, por<br />
exemplo, a hidráulica das bacias hidrográficas<br />
(efeitos da erosão águas acima/<br />
sedimentação águas abaixo); e<br />
digitalizados, plotados como mapas temáticos<br />
e finalmente devolvidos para a comunidade,<br />
para avaliação da mudança e identificação das<br />
suas causas e efeitos (FIGURA 17).<br />
Este processo soma-se aos aspectos de<br />
aprendizagem discutidos na PÁGINA 6.<br />
●●<br />
Apresentação da área aos visitantes.<br />
Monitoramento e avaliação<br />
participativos<br />
Frequentemente, no acompanhamento de<br />
questões geograficamente definidas por meio<br />
de um processo que envolve membros da comunidade,<br />
diagramas transversais, mapas esquemáticos<br />
ou outras ferramentas geográficas,<br />
produzidas em épocas diferentes, são comparadas.<br />
Seus usos carregam uma fraqueza inerente,<br />
porque os produtos geralmente carecem<br />
de georreferenciamento e podem ser inconsistentes<br />
em termos de codificação. A MP3D supera<br />
esta fraqueza, pois o modelo 3D é uma<br />
constante com sua legenda embutida.<br />
Um modelo 3D participativo ativo nunca está<br />
concluído. Como em qualquer sistema dinâmico,<br />
a mudança é uma constante. Um modelo<br />
3D, como um SIG, pode abrigar atualização regular,<br />
mas – se revisto – ele não de armazenar<br />
cenários anteriores. Isto é onde o SIG “agrega<br />
valor” e torna-se um ingrediente vital para o<br />
monitoramento de alterações, desde que os dados<br />
do modelo 3D sejam atualizados em determinados<br />
intervalos, extraídos periodicamente,<br />
Gestão de conflitos vinculados ao<br />
território e seus recursos<br />
A solução de conflitos envolve mecanismos<br />
baseados em área para prevenir, mediar e resolver<br />
as disputas locais e fortalecer comunidades<br />
na abordagem da sua gestão. Divergências<br />
sobre fronteiras, uso e posse de recurso<br />
são muitas vezes causas de conflitos.<br />
As estratégias e os processos que conduzem<br />
à resolução de conflitos são complexos<br />
e articulados e precisam do apropriado apoio<br />
institucional, legal e – se for o caso – dos mecanismos<br />
tradicionais.<br />
Pela criação de pontos de vista comuns e<br />
oferta de um vocabulário visual comum, os<br />
modelos 3D e mapas derivados são fundamentais<br />
para transpor as barreiras de comunicação,<br />
facilitando o diálogo e limitando interpretações<br />
subjetivas, estabelecendo, assim, a<br />
base para negociações frutíferas (Rambaldi et<br />
al., 2002).<br />
O uso de modelos 3D para a resolução de<br />
conflitos tem sido difundido no norte da Tailândia<br />
(Tan-Kim-Yong, 1992; Tan-Kim-Yong et<br />
al., 1994;. Srimongkontip, 2000;. Hoare et al.,<br />
Modelo 3D<br />
(2004)<br />
Atualizado<br />
Modelo 3D<br />
(2007)<br />
Atualizado<br />
Modelo 3D<br />
(2010)<br />
Atualizado<br />
Extração e<br />
digitalização (GIS)<br />
Extração e<br />
digitalização (GIS)<br />
Extração e<br />
digitalização (GIS)<br />
Informação inicial<br />
(2004)<br />
Informação<br />
atualizada (2007)<br />
Informação<br />
atualizada (2010)<br />
PM&E<br />
PM&E<br />
Figura 17. A função da MP3D em um contexto de M & E participativo (diagrama).<br />
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