Universidade e os múltiplos olhares de si mesma - Sistema de ...

Notas:
1 – Este trabalho é um desdobramento da dissertação de mestrado intitulada “Uma escola
contra a ditadura: a participação política do CAp-UFRJ durante o regime militar brasileiro (1964-
1968), defendida no Programa de Pós-Graduação em História Social (UFRJ) sob a orientação de
Renato Lemos.
2 – Estamos trabalhando com o conceito gramsciano de hegemonia, entendendo-a como a
“relação apropriada” entre coerção e consenso implementada pelo setor de classe dominante a
fim de exercer sua dominação política.
3 – Não podemos deixar de lembrar as constantes reivindicações de professores e
universitários, que associavam a criação de um colégio de aplicação à melhoria das condições de
aprendizagem.
4 – Manoel Bergström Lourenço Filho foi um dos primeiros educadores a aderir às idéias
da “escola nova” e um dos signatários do Manifesto dos pioneiros. Foi diretor do INEP, órgão
que ofereceu apoio ao CAp pelo menos em dois momentos: quando de sua constituição,
financiando o estudo preliminar implementado por Álvaro Neiva; e quando a escola teve que
desocupar o prédio da Fundação Getúlio Vargas. Nesse momento, não podendo contar com
recursos da própria Universidade do Brasil (que devia aprovar previamente suas despesas), o
CAp recebeu ajuda financeira desse instituto.
5 – Antônio de Arruda Carneiro Leão, também uma figura proeminente de difusão do
ideário de renovação pedagógica, foi diretor da FNFi entre 1945 e 1957.
6 – Luiz Alves de Matos era o catedrático de didática geral da FNFi e, por lei, deveria ser
o responsável pelo colégio de aplicação. Aprofundou seus estudos em pedagogia nos Estados
Unidos, entre 1926 e 1932, onde provavelmente teve contato com as idéias de John Dewey,
notório teórico escolanovista em voga nesse período nos Estados Unidos.
7 – Documento arquivado no Proedes sob o nº CAp013 COE493.
8 – Citado por Álvaro Neiva no “Relatório do INP sobre organização e instalação do
colégio de demonstração, anexo à FNF”, de 28/12/1945. Arquivado no Proedes sob o nº CAP001
EP001.
9 – “Sugestões da cadeira de Didática para a organização e funcionamento do ‘Colégio de
Demonstração’”, provavelmente de 1944, assinado por Luiz Alves de Matos. Arquivado no
Proedes sob o nº CAp002 OC001, grifos no próprio documento.