Metodologia de Trabalho com Famílias e Comunidades nos ...

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exemplo, um adulto que foi maltratado e hoje, temendo repetir
o abuso físico, passa a ser negligente ou repete o abuso, mas
de maneira verbal;
f) Situações de perdas significativas no grupo familiar e de transtornos
pós-traumáticos – o grupo familiar está abalado por perdas
(morte, divórcio, desemprego, etc) ou por eventos traumáticos
(incêndio, desabamentos, grandes mudanças). As demandas
da criança e os conflitos protagonizados por ela podem ser tratados
com negligência ou com tolerância mínima.
Toda a gama de situações citadas nesse item não é dependente de
uma situação sócio-cultural definida. Mas a melhoria das condições
de vida da família pode colaborar para a sua disponibilidade
de reorganizar suas relações e refletir sobre ela, implicando-se em
processos de elaboração. Já a reflexão e a elaboração dos conflitos
psicológicos e relacionais precisa do trabalho com:
- Resgate e reflexão sobre a história de vida da família e de seus
membros;
- Resgate e reflexão sobre a identidade do grupo familiar e de
seus ideais dentro da família extensa, da comunidade e da sociedade;
- Resgate do lugar da criança no grupo familiar, das dificuldades
e dos projetos associados a ela, da possibilidade da família se
reorganizar justamente para proteger a criança (valor positivo) e
mesmo das possibilidades de reparação para o grupo familiar,
na medida em que dá conta de cuidar de suas crianças e elaborar
projetos (função esperança);
- Empoderamento da família através do acesso, decodificação e
discussão de informações necessárias para empoderar a família
para lidar com as questões de seu cotidiano (por exemplo, sobre
as fases do desenvolvimento infanto-juvenil e sobre as leis e os
direitos);
- Reflexão sobre os papéis familiares, funções, normas, divisão
de tarefas, organização do cotidiano e temas semelhantes;
- Reflexão sobre a identificação dos indivíduos com os seus papéis
e com os ideais da família;