Matemática no Ensino Médio - parte de Ãlgebra - 2ª série
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Matemática <strong>no</strong> Ensi<strong>no</strong> Médio – Álgebra - IAp / UERJ – Profs. Ilydio Pereira <strong>de</strong> Sá e Geraldo Lins 40<br />
Isso po<strong>de</strong> ser percebido com este raciocínio: para cada um dos tipos <strong>de</strong> pão<br />
temos 4 tipos <strong>de</strong> recheio e, portanto, 4 sanduíches diferentes; como são 3 tipos <strong>de</strong> pão, os<br />
sanduíches são 4 + 4 + 4, ou seja, 3 x 4 = 12.<br />
Nesse raciocínio, procuramos combinar os tipos <strong>de</strong> pão com os tipos <strong>de</strong> recheio<br />
para obter todos os tipos <strong>de</strong> sanduíche. É um exemplo <strong>de</strong> raciocínio combinatório, o qual<br />
leva á multiplicação.<br />
Você po<strong>de</strong> <strong>no</strong>tar que a árvore <strong>de</strong> possibilida<strong>de</strong>s é uma espécie <strong>de</strong> "<strong>de</strong>senho" do<br />
raciocínio que fizemos: <strong>de</strong> cada um dos seus 3 "galhos" iniciais saem outros 4 "galhos",<br />
dando um total <strong>de</strong> 12.<br />
Quando po<strong>de</strong>mos <strong>de</strong>senhar a árvore <strong>de</strong> possibilida<strong>de</strong>s ou fazer uma tabela, como<br />
<strong>no</strong> caso do problema dos sanduíches, o problema po<strong>de</strong> ser resolvido sem a multiplicação.<br />
Mas, quando as possibilida<strong>de</strong>s são muitas, a multiplicação facilita os cálculos. Já imagi<strong>no</strong>u<br />
<strong>de</strong>senhar a árvore se fossem 6 os tipos <strong>de</strong> pão e 12 os recheios?<br />
Vejamos outro problema envolvendo o raciocínio combinatório.<br />
• "Usando somente os algarismos 1, 2 e 3 queremos escrever números <strong>de</strong> três<br />
algarismos. Vamos combinar que, num mesmo número, não po<strong>de</strong> haver repetição <strong>de</strong><br />
algarismo. Com outras palavras, cada número <strong>de</strong>ve ter três algarismos diferentes. Quantos<br />
números po<strong>de</strong>m ser escritos nestas condições?"<br />
Observe que os números 213 e 312 satisfazem as condições do problema, mas<br />
os números 311, 413 e 1123 não servem. Para resolver o problema vamos <strong>no</strong>s imaginar<br />
escrevendo um número <strong>de</strong> três algarismos, obe<strong>de</strong>cendo as restrições mencionadas <strong>no</strong><br />
problema. Ao escrever o algarismo das centenas temos 3 possibilida<strong>de</strong>s.<br />
Ao escrever o algarismo das <strong>de</strong>zenas não po<strong>de</strong>mos usar aquele que já foi usado<br />
nas centenas. Portanto, para cada uma das maneiras <strong>de</strong> escolher o dígito das centenas<br />
temos duas maneiras <strong>de</strong> escolher o das <strong>de</strong>zenas.<br />
Ao escrever o algarismo das unida<strong>de</strong>s não po<strong>de</strong>mos repetir nenhum dos dois que já foram<br />
usados nas centenas e <strong>de</strong>zenas. Logo, para cada uma das maneiras <strong>de</strong> escrever os dois<br />
primeiros algarismos temos uma só escolha para o último dígito.<br />
Portanto, nas condições do problema, é possível escrever 3 x 2 x 1 = 6 números: 123, 132,<br />
213, 231, 312 e 321.<br />
O problema seguinte é parecido com o anterior. Mas há uma diferença entre eles!<br />
• "Usando somente os algarismos 1, 2 e 3 queremos escrever números<br />
<strong>de</strong> três algarismos. Vamos combinar que, num mesmo número, po<strong>de</strong><br />
haver repetição <strong>de</strong> algarismos. Quantos e quais números po<strong>de</strong>m ser<br />
escritos nestas condições?"