16 - Agropecuária.pdf

Ø Avaliar as conseqüências econômicas, sociais e ecológicas da erosão.Ø Dominar as técnicas e acompanhar o levantamento planimétrico, altimétrico eplanialtimétrico.Ø Conhecer sistemas de irrigação.Ø Representar graficamente o perfil topográficoØ Identificar máquinas, implementos e ferramentas agrícolas, e seus sistemas de funcionamentoe aplicações.Ø Planejar e monitorar o uso de máquinas, implementos e ferramentas agrícolas obedecendoàs normas de segurança e de manutenção.HABILIDADESØ Indicar as classes de uso do solo.Ø Delimitar o perfil cultural e as propriedades físicas e químicas.Ø Calcular e comparar os valores das propriedades físico-químicas do solo.Ø Separar plantas com sintomas de deficiências e/ou excessos nutricionais.Ø Coletar amostras do solo.Ø Estabelecer relação entre pH do solo e a disponibilidade de nutrientes para as plantas.Ø Indicar os níveis de fertilidade do solo e as exigências da cultura.Ø Utilizar tabelas de recomendação de corretivos e fertilizantes.Ø Aplicar fertilizantes e corretivos reconhecendo seus efeitos nocivos no ambiente.Ø Utilizar as fontes de matéria orgânica.Ø Fazer a classificação dos adubos.Ø Implantar sistemas de cultivo.Ø Executar práticas de conservação do solo e da água.Ø Citar tipos de erosão e seus efeitos.Ø Fazer balizamento.Ø Fazer o desenho da área.Ø Fazer leitura de dados topográficos.Ø Determinar cotas, distâncias e coordenadas.Ø Demarcar curvas em nível e em desnível.Ø Fazer cálculo de área.Ø Utilizar escalas.Ø Enumerar funções de máquinas e operar implementos, ferramentas e máquinas agrícolas. 33