Correio nº 186 - APPOA

temática.à analista. O passe clínico é correlativo a esse dispositivo da Escola. Emtermos da proposta de Lacan uma coisa não está dissociada da outra dentrodo conceito de Escola.Há um interessante detalhe histórico, Lacan também queria participardessa transmissão ao ouvir de seus analisantes como tinha sido a experiênciadessa passagem. Há uma dificuldade do analista em saber disso, podeter uma idéia mas, estruturalmente, é difícil ao analista dar alta porque seencontra no que Lacan chama um des-ser, está desinvestido do ser que oanalisante situa nele. Os afetos do analista quando um analisante sai daanálise não interessam e não são critérios para nada. Lacan não se colocavano lugar do saber absoluto sobre o que é o analista; ele tinha vários exanalisantesno dispositivo, os quais queria ouvir.O dispositivo na prática em nossa instituição funciona assim: um candidatose dirige a uma comissão, que chamamos “secretariado do passe”,ou “comissão de entrada” e declara seu desejo de “fazer o passe”. É recebidopor um dos membros e averigua-se se sua ideia de passe corresponde aoque a instituição oferece. Realiza-se entrevistas antes de entrar no dispositivoe a partir delas o candidato escolhe, por sorteio, dois passadores e oscomunica dessa atribuição.Esses encontros não têm regras ou quantidade previamente definidas.Há encontros com um passador e depois com o outro. Geralmente prestaseu testemunho a um e depois a outro e, ao término, o “passante” dirige-seà comissão para informar que terminou seu passe. Os passadores transmitemao “cartel do passe” ou, como Lacan chamava, o “júri de confirmação”,o relato daquilo que escutaram. O cartel delibera e confere ou não otítulo de AE. Ao não nomeá-lo AE, um membro do cartel do passe recebe efala com o passante dizendo dos motivos da não nomeação.Os passadores são nomeados pelos AME da Escola, que, da sua posiçãode analistas, julgam quem se encontra nesse momento de passe, ainda52.correio APPOA l dezembro 2009