a formação pedagógica de professores para atuar em ambiente ...

14554Em 1939 é Criado o C.N.E.F.E.I. – Centro Nacional de Estudos e de Formação paraa Infância Inadaptadas de Suresnes, tendo como objetivo formação de professorespara o trabalho em institutos especiais e em hospitais; Também em 1939 é criado oCargo de Professor Hospitalar junto ao Ministério da Educação na França. OC.N.E.F.E.I. tem como missão até hoje mostrar que a escola não é um espaçofechado. O centro promove estágios em regime de internato dirigido a professores ediretores de escolas; os médicos de saúde escolar e a assistentes sociais. A Formaçãode Professores para atendimento escolar hospitalar no CNEFEI tem duração de doisanos. Desde 1939, o C.N.E.F.E.I. já formou 1.000 professores para as classeshospitalares, cerca de 30 professores a cada turma.A criação do C.N.E.F.E.I. teve uma importância consideravelmente grande para a áreada pedagogia hospitalar, bem como não somente para a França, mas a sua importância foi anível mundial. Além de dar continuidade aos estudos do educando, a pedagogia hospitalarvisa também o bem estar do aluno, fazendo com que ele mantenha um convívio social e ocontato com a educação que vinha tendo até o estado de enfermidade deste. O profissionalque atua na área da educação hospitalar necessita primeiramente da formação no campo domagistério, visto que irá realizar com seus alunos atividades com fins educacionais. Tendotambém um conhecimento específico, a fim de elaborar atividades condizentes com o nível dedificuldade do escolar hospitalizado. De acordo com CASTRO (p.37, 2009):A troca e contrução de saberes, a atuação transdisciplinar e a identificação dasnecessidades, desejo e interesses dos sujeitos: estes aspectos ocorremconstantemente, haja vista que a intervenção do profissional de educação adentra aum ambiente antes totalmente ocupado pela dor, tristeza e medos, trazendo umanova perspectiva de futuro, atuando tanto na ambiência quando traz a sala de aulapara a enfermaria, quanto na saúde integral do indivíduo, tratando-o pelo nome edirigindo-lhe a atenção para outro foco que não o da doença.Com a sociedade cada vez mais tecnologicamente desenvolvida, é visto umaoportunidade de inovação dentro das classes hospitalares, através do uso de computadores,Mesas Educacionais entre outros equipamentos especialmente desenvolvidos para fazer comque o educando não se sinta alienado com as atualizações do mundo que existe fora dohospital, tendo também uma educação voltada para a cultura virtual.O processo de formação acadêmica na carreira do pedagogo hospitalarA pesquisa realizada, dentro do contexto hospitalar, contempla a visão pedagógica emuma área de suma importância na vida de uma criança ou adolescente em estado de