Projeto PedagÃ³gico do Curso (PPC) â 2009 - UNIPAMPA Cursos

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24Práticas de leituras escolaresLivros didáticos e processo deescolarização34h34h2cr/2cr/Quadro de equivalência de disciplinas:Disciplinas ofertadas nossemestresII/2006 e I/2007História da Educação IPsicologia da Educação IFilosofia da Educação IEducação e Antropologia CulturalHistória da Educação IISociologia da Educação IDisciplinas equivalentes a partir deII/2007Perspectivas investigativas em históriada educaçãoPsicologia da educaçãoEstudos filosóficos em educação IOlhares antropológicos em educaçãoHistória(s) da educação no BrasilPerspectivas sociológicas em educação I2
25Caracterizações das disciplinas:1º SEMESTRE:CURSO/SEMESTREDISCIPLINACARÁTER DA DISCIPLINAPedagogia 1º SemestrePESQUISA EM EDUCAÇÃOObrigatóriaPRÉ-REQUISITOCÓDIGODEPARTAMENTOCARGA HORÁRIA TOTAL 68 h/aCRÉDITOS 4NATUREZA DA CARGAHORÁRIAANO/SEMESTREPROFESSORESRESPONSÁVEISOBJETIVOSEMENTAPROGRAMATeórica2006/1Introdução às questões epistemológicas da produção cientifica naeducação. Os diversos olhares na pesquisa em educação. Iniciação doaluno no campo da pesquisa e na elaboração de projetos.Problematização dos temas com os quais os pesquisadores confrontam-seno campo educacional.BIBLIOGRAFIA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 6023: 2002.Informação e documentação — Referências — Elaboração. Rio de Janeiro,2002.BAGNO, Marcos. Pesquisa na escola: o que é , como se faz. São Pulo:Edições Loyola, 2000BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1997.BARROS, Aidil de Jesus Paes de e LEHFELD, Neide Aparecida de Souza.Projeto de pesquisa: propostas metodológicas. Petrópolis: Vozes, 1999.BOGDAN, R. e BIKLEN, S. K. Investigação qualitativa em educação.Portugal: Porto Editora LDA, 1994.FAULSTICH, Enilde L. de J. Com ler, entender e redigir um texto.Petrópolis: Vozes, 2004.KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria daciência e prática da pesquisa. Petrópolis: Vozes, 1997.LÜDKE, Menga e ANDRÉ, Marli E. D. A. Pesquisa em educação.Abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986.MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos,resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2003.MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.) Pesquisa Social: teoria, método ecriatividade. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994.OLIVEIRA, Jorge Leite de. Texto acadêmico: técnicas de redação e depesquisa científica. Petrópolis: Vozes, 2005.PEREIRA, Potiguara Acácio. O que é pesquisa em educação? São Paulo:Paulus, 2005.SERAFINE, Maria Tereza. Como escrever textos. Editora Globo, s/d.SEVERINO. Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. SãoPaulo: Cortez, 1980.TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo. Introdução à pesquisa em ciências sociais: apesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Atlas, 1987.
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