Projeto Pedagógico do Curso (PPC) – 2009 - UNIPAMPA Cursos

46CURSO/SEMESTREDISCIPLINACARÁTER DA DISCIPLINAPRÉ-REQUISITOCÓDIGODEPARTAMENTOCARGA HORÁRIA TOTALCRÉDITOSNATUREZA DA CARGAHORÁRIAANO/SEMESTREPROFESSORES RESPONSÁVEISOBJETIVOSEMENTAPROGRAMABIBLIOGRAFIAPedagogia 4º SemestreEDUCAÇÃO INFANTIL: TEORIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICASObrigatóriaNenhum68h4 credTeórico-práticaReflexões teórico-práticas sobre a Educação Infantil. Conhecimento dahistória e das concepções de Educação Infantil, as políticas públicaspara a educação da infância. As perspectivas de uma pedagogia dainfância. Análise contextual e caracterização dos processosorganizativos das instituições de educação infantil, os elementos tempoe espaço pedagógicos. Compreensão das estruturas curriculares e asorganizações didático-metodológicas da educação infantil. Implicaçõesda ação pedagógica nas interações entre docentes, crianças ecomunidade.Bibliografia básica:BUJES, Maria I. Edelweiss. Escola Infantil: Para que te quero?. In:CRAIDY, Carmem Maria e KAERCHER, Gládis Elise P. da Silva. (Orgs.)Educação Infantil: Pra que te quero? Porto Alegre: Artimed Editora,2001.DAHLBERG, Gunilla; MOSS, Peter e PENCE, Alan. Qualidade na educaçãoda primeira infância: perspectivas pós-modernas. Porto Alegre: Artmed,2003.EDWARDS, C.; GANDINI, L. e FORMAN, G. As cem linguagens da criança:a abordagem de Reggio Emilia na educação da primeira infância. PortoAlegre: Artmed, 1999.GARCIA, R. L. e LEITE FILHO, A. (org.). Em defesa da Educação Infantil.Rio de Janeiro: DP&A, 2001MARTINS FILHO, Altino J. (org.) Criança pede respeito: temas emeducação infantil. Porto Alegre: Mediação, 2005.Bibliografia complementar:DELGADO, A. C. C.; MOTA, M. R. A. e ALBUQUERQUE, S. S. (orgs).Tempos e lugares das infâncias: Educação Infantil em debate. PortoAlegre: IPPOA, 2004.HORN, Mª DA Graça S. Sabores, cores, sons e aromas: A organização dosespaços na educação infantil. Porto Alegre: Artmed, 2004.MACHADO, Maria L. de A.(org.). Encontros e desencontros em educaçãoinfantil. São Paulo: Cortez, 2002.OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educação Infantil: Fundamentos e Métodos.São Paulo: Cortez, 2002.VANTI, Elisa dos Santos. Lições da infância: reflexões sobre a História daEducação Infantil. Pelotas: Seiva Publicações, 2004.