apocalipse pedagógico e outras crônicas - Academia Brasileira de ...

APOCALIPSE PEDAGÓGICO E OUTRAS CRÔNICAS 111da instituição. Certamente deve ter sido a partir da lei n. o5.692/71, quando a profissionalização se tornou obrigatóriae houve uma absurda generalização, sem condições paraisso. Fizeram gato e sapato das boas escolas. Quando issoacabou, o estrago estava feito. Mas a imagem soberana ecompetente da Escola Normal jamais foi esquecida. É o quea Faetec/RJ busca hoje resgatar.“EU TE PAGO PRA QUÊ”?Discute-se muito a estrutura do ensino, em nosso País. Aescola deve ser assim, são tantos alunos por professor, olhe abiblioteca, não esqueça o laboratório. Cotas pra cá e pra lá,métodos como o montessoriano, teorias como a de Jean Piaget.E o resultado disso tudo?Estamos preocupados com o tipo de aluno que sai desseverdadeiro liquidificador. Sobre isso, pouquíssimas discussões.Seria de bom alvitre comparar o aluno de hoje com ode ontem, muito mais respeitoso, embora dispondo de umasoma bem menor de conhecimentos. Os de 30 ou 40 anosatrás não tiveram acesso às inacreditáveis conquistas dostempos modernos, todas elas naturalmente discutidas emclasse, como acontece com as células-tronco, e outras benfeitoriasque nos colocam diante da possibilidade da clonagemhumana, apesar das restrições de muitas das religiõescom as quais convivemos.Outra característica é o comportamento nos dias dehoje, numa escola. Levantar da cadeira, como prova de respeito,quando entra o professor, nem pensar. Questionar a