apocalipse pedagógico e outras crônicas - Academia Brasileira de ...

26 ARNALDO NISKIERNacional), a constitucional, a política, a administrativa, ajudiciária, etc.Faltam leis complementares, sobram dificuldades. Vejaseo caso das telecomunicações. Elas brigam com as normasda radiodifusão, a hierarquia legal tem sobressaltos, como seevidencia na atual discussão em torno da TV Digital. Elaestá se implantando no Brasil, é certo, como demonstram osdebates no Conselho de Comunicação Social do CongressoNacional, que temos a honra de presidir, mas tudo deveriater se iniciado com uma Lei Geral, harmonizando procedimentos,como ainda não houve. Chegar à plenitude da Erado Conhecimento não parece fácil.Temos deficiências pedagógicas que se tornaram pontuais.Exemplos podem ser citados, como a existência ainda deum grande número de analfabetos (mais de 16 milhões), arepetência, a evasão, a falta de bons professores, os saláriosindignos, o registro de que 74% da nossa população nãoconseguem ler, escrever e pensar com independência. Nãovencem o obstáculo de um texto curto.Numa população de 190 milhões de habitantes, há apenas5 milhões no ensino superior. Na Coréia do Sul e na Finlândia,por exemplo, as taxas de matrícula universitária passamdos 80% da população concernente. Vivemos um graveproblema, que pode ser bifurcado em número e qualidade.Sem esperar milagres impossíveis, vamos levando a educaçãoàs apalpadelas, sem um rumo certo. Há mais gente naescola, mas hoje se aprende menos do que em décadas recentes.O investimento total em educação, no Brasil, chega a 4%.Não estamos longe de países como a Alemanha (4,4%),EUA (5,3%), Itália (4,6%) e na Holanda (4,6%). No cálculo