apocalipse pedagÃ³gico e outras crÃ´nicas - Academia Brasileira de ...

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112 ARNALDO NISKIERavaliação é moda, sobretudo nas escolas particulares. Houveuma forte discussão entre uma professora e sua aluna eisso nos foi contado pela primeira delas. A aluna, por sinalbonita, aproximou-se da mestra e reclamou que a últimaprova foi feita sem que pudessem ser consultados livrosusuais. “Assim não vale”, disse a jovem, ao que a professoraredargüiu: “Quando você se apresentar para um emprego,ninguém vai consultar livro. Você terá que dar as respostasna hora, com aquilo que está dentro da sua cabeça.”Outros alunos se aproximaram da professora, no intervalo,de forma quase ameaçadora. Era uma escola particularde nível superior. A conversa acabou quando outra moça,de maneira agressiva, reclamando da atitude da professora,gritou a plenos pulmões: “Eu te pago pra quê?” Como nãoera bolsista, achou-se no direito de fazer esse tipo de agressão,claro que inadmissível. O que se paga na escola não é sópara adquirir conhecimentos, mas também para uma boaeducação, que será de extrema valia diante das dificuldadesda vida. Essa forma de humilhação, hoje corrente, mostra aperda de qualidade no relacionamento aluno-professor. Issoprecisa ser revisto.Convive-se, igualmente, é preciso proclamar, com aameaça de armas nas mãos de menores. Não raro, são utilizadaspara ameaçar ou ferir desafetos, sobretudo nas regiõesperiféricas. Mas não deixa de ser também um jeito de intimidaros mestres. Fala-se muito na existência desse risco,mas não são tomadas providências. Autoridades sugeriram ainstalação de detetores de metal, na entrada das escolas,para prevenir contra esses abusos, mas de concreto nada foifeito. Infelizmente, são hábitos da modernidade e algunsdeles adquiridos pelos maus exemplos de fora. A imprensa
APOCALIPSE PEDAGÓGICO E OUTRAS CRÔNICAS 113divulga os crimes ocorridos em outros países – e isso já chegouao Brasil – para infelicidade nossa. O que nos angustia éa falta de providências oficiais. Mais uma vez, só a edição doestatuto da criança e do adolescente não é suficiente paracolher melhores resultados.
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