Prefeitura Municipal de Campo Grande Secretaria Municipal de Educação Superintendência de Gestão de Políticas Educacionais Coordenadoria do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano ORIENTAÇÕES CURRICULARES 2º ANO LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA HISTÓRIA GEOGRAFIA CIÊNCIAS 2015 14
LÍNGUA PORTUGUESA - 2º ANO BIMESTRE EIXO CONTEÚDOS OBJETIVOS 1º ORALIDADE ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A LÍNGUA LEITURA ESCRITA Produção e expressão oral Base alfabética Discursividade, textualidade e normatividade Leitura de textos Produção de texto Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala. Escutar com atenção textos de diferentes gêneros. Representar oralmente histórias ouvidas. Reproduzir textos como: poemas, canções, tirinhas, textos de tradição oral dentre outros, reconhecendo-os como manifestações culturais. Escrever e ler o próprio nome completo. Escrever e ler nome de pessoas da família, da professora e de alguns colegas. Escrever e ler o nome completo da escola. Dominar as relações fonema/grafema de modo a ler palavras, frases e textos. Dominar as relações fonema/grafema de modo a escrever palavras, frases e textos. Reconhecer diferentes tipos de letras em textos de diferentes gêneros e suportes textuais. Reconhecer gêneros textuais e seus contextos de produção. Conhecer e fazer uso das grafias de palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (P, B, T, D, F, V). Conhecer e usar diferentes suportes textuais, tendo em vista suas características: finalidades, esfera de circulação, tema, forma de composição, estilo, etc. Usar o dicionário, compreendendo sua função e organização, com auxílio do professor. Segmentar palavras em frases ou textos. Ler textos não verbais, em diferentes suportes. Ler textos: poemas, canções, tirinhas, textos de tradição oral, dentre outros, com autonomia. Ler textos de diferentes gêneros. Compreender textos lidos por outras pessoas, de diferentes gêneros e com diferentes propósitos. Realizar estratégias de leitura em diferentes textos, com auxílio do professor. Reconhecer finalidades de textos lidos pelo professor. Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros, lidos pelo professor. Apreender assuntos/temas tratados em textos de diferentes gêneros, lidos pelo professor. Interpretar frases e expressões em textos de diferentes gêneros, com auxílio do professor. Estabelecer relações lógicas entre partes de textos de diferentes gêneros e temáticas, lidos pelo professor. Identificar as características dos gêneros trabalhados a fim de perceber seus elementos constitutivos. Escrever CANTIGAS E PARLENDAS, com auxílio do professor. Organizar o conteúdo textual, estruturando os períodos e utilizando recursos coesivos, com auxílio do professor. Reescrever textos em estudo, com auxílio do professor. Pontuar os textos, de acordo com gênero trabalhado, favorecendo a compreensão do leitor, com auxílio do professor. Organizar o texto, de acordo com a estrutura pertinente ao gênero, com auxílio do professor. 15