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LEITURA
ESCRITA
normatividade
Leitura de
textos
Produção de
texto
D, F, V).
Conhecer e usar diferentes suportes textuais, tendo em vista suas características: finalidades, esfera de
circulação, tema, forma de composição, estilo, etc.
Pontuar frases utilizando ponto final.
Segmentar palavras em frases ou textos.
Ler textos: poemas, canções, tirinhas, textos de tradição oral, dentre outros, com auxílio do professor.
Compreender textos lidos por outras pessoas, de diferentes gêneros e com diferentes propósitos.
Reconhecer finalidades de textos lidos pelo professor.
Localizar palavras em textos.
Realizar estratégias de leitura em diferentes textos, com auxílio do professor.
Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros, lidos pelo professor.
Apreender assuntos/temas tratados em textos de diferentes gêneros, lidos pelo professor.
Interpretar frases e expressões em textos de diferentes gêneros.
Identificar as características dos gêneros trabalhados a fim de perceber seus elementos constitutivos.
Planejar a escrita de textos e produzir textos de diferentes gêneros, com auxílio do professor. (Foco na
produção de LEGENDA).
Gerar e organizar o conteúdo textual, estruturando os períodos e utilizando recursos coesivos para articular
ideias e fatos, com auxílio do professor.
Utilizar vocabulário diversificado ao gênero e às finalidades propostas, com auxílio do professor.
Revisar coletivamente os textos durante o processo de escrita em que o professor é escriba, retomando as
partes já escritas e planejando os trechos seguintes.
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