Análise comparativa das tecnologias de melhorias contínuas e suas heterogeneidades
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ferramentas e métodos, interação aplicada entre os indivíduos e relacionamento com a<br />
gerência. Quanto às entrevistas, eles eram <strong>de</strong> características semi-estruturados e não<br />
estruturados. Os pesquisadores entrevistaram funcionários <strong>de</strong> diferentes níveis e funções da<br />
organização. Em cada organização, pelo menos <strong>de</strong>z empregados entre operadores <strong>de</strong><br />
máquinas, técnicos, inspetores <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong>, supervisores <strong>de</strong> produção, produção e gestores <strong>de</strong><br />
qualida<strong>de</strong> e <strong>de</strong> produção participaram da pesquisa.<br />
Cada caso gerou um relatório <strong>de</strong> pesquisa individual, do qual foram analisados os dois<br />
principais conjuntos <strong>de</strong> informações coleta<strong>das</strong>, que po<strong>de</strong>m ser caracterizados como<br />
características dos programas <strong>de</strong> melhoria contínua e capacida<strong>de</strong>s facilitadoras <strong>de</strong>sses<br />
programas. Desta forma, a primeira parte da análise dos casos individuais é focada em<br />
apresentar os métodos adotados pelas organizações para a prática da melhoria contínua. A<br />
segunda parte, relacionada com os recursos para a melhoria contínua, a ênfase da análise <strong>de</strong><br />
capacida<strong>de</strong>s organizacionais.<br />
Este estudo mapeou um grupo <strong>de</strong> onze competências para sustentar os programas <strong>de</strong><br />
melhoria contínua: a compreensão dos objetivos organizacionais, sistema <strong>de</strong> gestão para a<br />
melhoria contínua, o envolvimento gerenciamento e suporte, o envolvimento <strong>de</strong> funcionários,<br />
melhoria <strong>de</strong>senvolvida em grupo, a autonomia para a prática <strong>de</strong> melhoria, <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong><br />
competências pelos funcionários, cultura orientada para a melhoria contínua, aprendizagem,<br />
partilha <strong>de</strong> conhecimento e interação intra-organizacional (GONZALEZ e MARTINS, 2016).<br />
A partir dos casos estudados, é possível concluir que a empresa do setor automotivo<br />
tem uma maior inclusão dos funcionários <strong>de</strong> todos os níveis na prática da melhoria<br />
incremental quando comparado com empresas do setor <strong>de</strong> bens <strong>de</strong> capital pesquisada. A<br />
maioria dos projetos <strong>de</strong> melhoria empreendida pelas empresas <strong>de</strong> bens <strong>de</strong> capital está em larga<br />
escala, no entanto, as empresas do setor automotivo têm um número maior <strong>de</strong> projetos <strong>de</strong><br />
melhoria incremental com a participação dos funcionários do chão <strong>de</strong> fabrica.<br />
As empresas do setor automotivo têm um setor focado para a gestão e coor<strong>de</strong>nação <strong>de</strong><br />
projetos <strong>de</strong> melhoria realizados por vários funcionários. Este sistema <strong>de</strong> gerenciamento<br />
centralizado ajuda as organizações pesquisa<strong>das</strong> planejar e coor<strong>de</strong>nar vários pequenos projetos<br />
ocorrendo simultaneamente.<br />
Os resultados da pesquisa sugerem que as empresas pesquisa<strong>das</strong> no setor automotivo<br />
têm um maior nível <strong>de</strong> engajamento dos funcionários em relação aos programas <strong>de</strong> melhoria<br />
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