Análise comparativa das tecnologias de melhorias contínuas e suas heterogeneidades

Tabela 2 - Etapas que constituem a pesquisa (continuação)
Analisar dados
Etapa
Procedimento
Reduzir os dados recolhidos,
identificando as semelhanças e diferenças
no desenvolvimento de melhoria
contínua;
A construção de um painel que resume as
principais características das empresas
que desenvolveram a melhoria contínua.
Gerar dados
Fonte: Adaptado de Yang et al. (2014)
Desenvolver a análise e teóricas
implicações sobre as diferenças no
desenvolvimento de melhoria contínua.
Para diagnosticar propriedades existentes que apresentam e divergem cultura e seus
comportamentos, concepções e normas de trabalho institucionalizado, conforme a estrutura de
mudança planejada (TIMANS et al., 2014) foi identificada duas características Kaizen:
experimentação da melhoria contínua e de aprendizagem do manejo.
Experimentação da melhoria contínua refere-se à medida que os participantes da
instituição têm o conhecimento de melhoria contínua de modo experimental e aplicam as
novas idéias para ajudar a si mesmas a aprender e compreender o sistema de gestão. Esta
variável condiz e se estabelece a recentes descobertas sobre a importância que ela retém de
equilibrar inovação e melhoria, tal como seus comportamentos e cultura (PIKOUNIS et al,
2001). A investigação tem sugerido que uma consciência e compreensão do conhecimento da
melhoria contínua podem ser importantes para a sustentabilidade. Além disso, a
experimentação ativa com novas idéias concentra-se em um componente-chave do
desenvolvimento do conhecimento, o que pode influenciar impacto após o seu plano de
efetivação. Aprendizagem e gestão incluem a responsabilidade coletiva de um grupo de
funcionários que compõe a área de trabalho, o que podem dizer respeito ao seu compromisso
de melhoria, que por sua vez contribui na influência sustentável (TIMANS et al., 2014).
Aprender e gestão também descrevem na medida em que o funcionário da área de trabalho
entende como seu trabalho se relaciona com a de outras áreas de trabalho, que podem apoiar a
consciência e a comunicação entre áreas de trabalho, que por sua vez podem apoiar a
melhoria contínua após um evento Kaizen (TIMANS et al., 2014).
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