Gestão Hospitalar N.º3 1983
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ção de parâmeros tais como altura, peso,<br />
prega cutânea, sianis do estado nutricional).<br />
6 - Defesa do Consumidor - Colaboração com<br />
as Associações de Defesa do Consumidor.<br />
C -<br />
D -<br />
E -<br />
F -<br />
CONTRIBUIÇÃO PARA A POLíTICA DE<br />
PLANEAMENTO ALIMENTAR<br />
Estabelecimento de uma Política Nacional de<br />
Alimentação com ordem de Prioridades; Organização<br />
de Colóquios; Realização de Inquéritos<br />
Nutricionais; Recolha de dados Estatísticos;<br />
Mes,as redondas; Programas Rádio-Televisivos;<br />
Avaliação do Potencial de Produção<br />
de Alimentos do País; Correcção de<br />
aberrações Produção-Consumo; Sugestão de<br />
novas culturas de interesse para melhorar a,<br />
reserva alimentar do País; Realização de<br />
campanhas de Educação Alimentar a nível<br />
Nacional.<br />
TRABALHO EM NúCLEOS DE ALIMEN<br />
TAÇÃO COLECTIV A<br />
Nomeadamente cantinas~ creches e infantários,<br />
refeitórios escolares e quarteis -- Funções<br />
de <strong>Gestão</strong> e Administração idênticas às<br />
exercidas nos Serviços de Alimentação e Dietética<br />
dos Hospitais.<br />
PROCESSAMENTO DE ALIMENTOS<br />
Trabalho em fábricas de Rações Alimentares;<br />
Trabalho em fábricas de transformação ou<br />
conservação de alimentos.<br />
(Realização de tarefas de administração e<br />
controle de qualidade).<br />
INVESTIGAÇÃO<br />
Investigação da interacção existente entre a<br />
alimentação e o estado de saúde.<br />
G -<br />
Investigação das técnicas de transformação<br />
e conservação dos alimentos, e a sua acção<br />
sobre o valor nutricional dos mesmos.<br />
Avaliação dos parâmetros (peso, altura, prega<br />
cutânea, e sinais de estado nutricional)<br />
de diferentes camadas da população.<br />
Observação do efeito de mudança de hábitos<br />
alimentares em camadas de população.<br />
Observação do efeito da introdução ao consumo<br />
de novos alimentos por parte da população<br />
Portuguesa.<br />
ENSINO<br />
a) Docência no Curso Superior de Nutricionismo.<br />
b) Docência nos cursos Médico-Cirúrgico e<br />
outros cursos Superiores de assuntos ligados<br />
à Nutrição e Dietética.<br />
c) Docência nos cursos Paramédicos e de<br />
Enfermagem dos mesmos assuntos.<br />
d) Educação Alimentar aos alunos do Magistério<br />
Primário.<br />
e) Ensino das dis.ci.plinas de Biologia e Saúde,<br />
no ensino Básico e Secundário.<br />
H -ALIMENTAÇÃO DO DESPORTISTA<br />
Aconselhamento Nutricional, e quando necessário<br />
aconselhamento Dietético, dos desportistas,<br />
com vista à obtenção de uma melhor<br />
forma física e de resultados melhores nas<br />
competições.<br />
Foi intenção da Associação Portuguesa dos<br />
Nutricionistas, ao elaborar o presente trabalho,<br />
dar a conhecer o vasto campo de actuação do<br />
Nutricionista na Sociedade Portuguesa. Gostaríamos,<br />
;por fim, de focar os dois tipos de actividade<br />
que consideramos prioritários:<br />
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