10.06.2013 Views

Anul V, 2009 - Zenovie Cârlugea

Anul V, 2009 - Zenovie Cârlugea

Anul V, 2009 - Zenovie Cârlugea

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

pag. 29<br />

GENOVEVA LOGAN<br />

Prolog<br />

În acea zi de noiembrie, o mie nouă sute<br />

optzeci şi......o, dar mai era atât de puţin până<br />

la sfârşitul veacului! Un pas numai şi puneai<br />

piciorul pe tărâmul tremurător al mileniului trei,<br />

scormonit de lentilele zgomotoase ale viitorologilor,<br />

impactologilor şi purtătorilor de cuvânt de tot felul,<br />

gândea Lavinia Mihu, pe cale atunci de a părăsi<br />

încă un loc de muncă – al câtelea oare pe anul acela<br />

încâlcit, anul bulibăşelilor, cum îi spusese avocatul<br />

ei într-o dimineaţă, pe treptele însorite ale Palatului<br />

Justiţiei proaspăt renovat după cutremur, unde ori de<br />

câte ori intrase simţise un puternic miros de târg de<br />

vite şi nu-şi putea explica de ce.<br />

Va căuta altceva, ori va mai şoma o vreme .Va<br />

încerca în răstimp să-şi pună în ordine gândurile. Şi<br />

nu numai atât. Viaţa ei întreagă cerea parcă o nouă<br />

punere în ordine.<br />

Un sentiment neplăcut o smulse brutal din<br />

rezonare: i-au tăiat fraza prin care, în autobiografi a<br />

cerută iar la comitetul de partid, afi rma că de mai<br />

bine de zece ani merge pe sârmă .De ce i-au tăiat-o?<br />

Da capo<br />

Şi încă o zi, da, prima zi din restul zilelor ei,<br />

cum îi plăcea adesea să spună, ultima zi de noiembrie<br />

a unui an care se număra cu o mie nouă sute optzeci<br />

şi.... Cea din urmă zi sub un clopot de sticlă, mai<br />

gândea, cu oarecare efort. Privea încă odată în jur,<br />

din refl ex, ori din imperioasa trebuinţă de a lua acel<br />

ultim mulaj al unei realităţi pe care speri că nu o vei<br />

mai repeta. Zăbovea un timp asupra textului de pe<br />

tabla neagră, spălată de elevi, unde cineva începuse<br />

să consemneze obişnuitul tabel sinoptic:<br />

„Azi este luni,3o noiembrie.<br />

Afară este frig.<br />

Este toamnă.”<br />

În primele zile când a venit aici, impactul cu<br />

această lume afl ată într-o ordine complet diferită îi<br />

păru copleşitor. Enunţurile telegrafi ce scrise pe tablă<br />

în partea dreaptă<br />

sus, înregistrând de fi ecare dată ca un jurnal<br />

de bord ziua, luna, anotimpul anul şi felul în care<br />

este luminat de soare ori bătut de vânt locul în care<br />

se afl ă, îi întăreau tot mai mult convingerea că viaţa<br />

aici se petrece sub un clopot de sticlă.<br />

Venea din valţul neîndurător al unui timp<br />

revolut pentru om, iar aici putea chiar să nu ştie în<br />

ce zi, în ce lună şi an de după Hristos se afl a .Simţise<br />

menghina spaţiului riguros determinat de latitudini<br />

ideologice până-n rărunchi ,iar acum o putea ignora,<br />

se mişca în voie, ca un simplu locuitor al planetei<br />

Pământ. Toate lucrurile aici erau reduse la esenţa<br />

lor primă. Totul se lua de la capăt .Totul începea<br />

cu începutul. Comunicarea se realiza prin semne.<br />

Semnele condensau în ele experienţe acumulate de<br />

generaţii în serie lipsite de auz. În absenţa graiului<br />

fl uxul informaţional se transmitea prin mâini, prin<br />

degetele lor lungi ca nişte antene ale spiritului. Iar<br />

clopotul tainic sub care se stratifi cau în tăcere toate<br />

cele trăite ori ne trăite, se dovedea încăpător şi solid,<br />

odată ce ai intrat aici te puteai considera la adăpost,<br />

înghiţit de neant.<br />

Căută o cretă colorată şi adăugă sub<br />

desfăşurătorul sinoptic de pe tablă:<br />

„Frunzele cad.<br />

Păsările călătoare pleacă spre sud.”<br />

Îşi aminti din nou prima zi când intrase<br />

aici......Începea anul şcolar şi conform tradiţiei<br />

iubitul conducător făcea deschiderea într-unul din<br />

marile centre universitare din ţară. Indicaţiile erau<br />

ca întreg colectivul, profesori şi elevi, să stea în<br />

faţa televizorului, să-i asculte discursul. Televizorul<br />

aici era instalat în sala de sport, cu sonorul dat la<br />

maximum. Numai că prin uşa întredeschisă nu se<br />

vedea nimeni urmărindu-l, şi oricât de tare ar fi<br />

strigat „mult iubitul”, surzii oricum nu îl auzeau.<br />

Constatarea aceasta avusese darul de a o dezinhiba<br />

din prima clipă. Tot ce a urmat semăna perfect cu un<br />

scenariu de operetă:<br />

-Şi ce-aţi făcut, tovarăşa, AŢI COMPLOTAT<br />

ÎMPOTRIVA ORGANELOR? o întrebase directoruladjunct<br />

răsfoindu-i dosarul, când au rămas între patru<br />

ochi.<br />

-Da. Era cât pe ce să scot România din Pactul<br />

Autoarea cu Ion Pogorilovchi (soţul)<br />

şi Vasile Blendea - la cascada Niagara<br />

de la Varşovia .*Aşa cum mă vedeţi, eu....<br />

-Vă lipsesc anumite avize.<br />

-Pot să dau o declaraţie pe proprie răspundere<br />

că nu sufăr de epilepsie şi nu am cazier, nici rude<br />

în străinătate, mai adăugase ea, amintindu-şi de<br />

împrejurările încadrării în munca de jos, cu un an în<br />

urmă, când i se ceruse o astfel de hârtie.<br />

- Nu. Lăsaţi declaraţiile pentru mai târziu.<br />

„Circuitul apei în natură”, scrise acum mare,<br />

pe mijlocul tablei, revenind în prezent.<br />

-Astăzi vom vorbi despre apă, anunţă cu faţa<br />

spre clasă, conturând în aer şi semnul lor pentru apă<br />

– mâna dreaptă mai sus simulând gestul deschiderii<br />

unui robinet, mâna stângă simulând ţinerea unui<br />

pahar dedesubt – deşi nu avea voie să se folosească<br />

de semne, mai ales în procesul predării.<br />

------------------------------<br />

*Este vorba despre o înscenare a securităţii,<br />

numită azi „Afacerea meditaţia transcendentală”. În<br />

1982 a fost folosită ca diversiune pentru declasarea<br />

a sute de intelectuali., trimişi la munca de jos, lipsiţi<br />

de drepturi materiale şi civice, monitorizaţi mai<br />

apoi, de-a lungul anilor, „cu mijloace specifi ce<br />

”.Unii dintre ei nu ştiau de fapt în ce constă M.T.<br />

Prin uşa întredeschisă un turbulent ,tolerat<br />

din ofi ciu, strecura ţeava unui pistol de plastic,<br />

somându-i pe toţi să se predea. Pe hol, plutind<br />

parcă sub acţiunea hipnotică a unui drog, un altul<br />

trecea dinspre bucătărie şi muşca dintr-o felie mare<br />

de pâine prăjită. În buzunare îi mai atârnau câteva<br />

pentru prietenii lui, ori pentru „şeful” care l-a<br />

trimis. Şi mama elevului adus cu somaţii de acasă<br />

tot mai zăbovea printre bănci, nu se îndura să plece<br />

.Împărţea acum la toată clasa ceva dintr-o pungă şi<br />

dădea ultimele sfaturi copilului: cum să se păzească<br />

de frig, unde să-şi ţină banii, ce să-şi pună noaptea<br />

pe cap , la cine să apeleze în caz de nevoie. Iar prin<br />

pereţi răzbătea când şi când vocea unui coleg care<br />

de câteva săptămâni pregătea o lecţie deschisă.<br />

-Care sunt principalele obiective ale actualului<br />

plan cincinal?<br />

-Canalul, răspundea un surd cu voce de cap.<br />

-Numai Canalul? Cum se numeşte Canalul?<br />

Ce nave merg pe Canal?<br />

-Ţara noastră se numeşte Republica Socialistă<br />

România.<br />

- Nu ţara, Canalul. Cum se numeşte Canalul?<br />

Un aer de conchistador în căutarea unor noi<br />

teritorii emana din vocea colegului sârguincios. Abil<br />

în relaţii , versatil cu superiorii, îi devenise agreabil<br />

Portal-MĂIASTRA <strong>Anul</strong> V, nr. 4(21)/<strong>2009</strong><br />

chiar din primele zile, poate prin felul în care se droga<br />

cu lecturi, cădea mereu în picioare când era atacat,<br />

urmărea numai binele în jur, fără a lăsa impresia că<br />

îl interesează.<br />

- Ce alte realizări mai cunoaşteţi?<br />

-Făgărăşanul.<br />

-Nu Făgărăşanul. Trans........ Trans şi mai<br />

cum?<br />

Prin fereastra deschisă se putea urmări un<br />

„11 metri” de mare clasă şi apoi replierea extrem<br />

de rapidă a celor două echipe care-şi disputau<br />

mingea .Competiţii de fotbal răsunătoare ar putea fi<br />

susţinute prin excelenţă de surzi.Ca şi toate celelalte<br />

sporturi de performanţă unde este necesară ruperea<br />

de real,concentrarea.<br />

Gândind în gol, Lavinia Mihu completase între<br />

timp tabla cu formulele chimice de compunere a apei<br />

şi diversele ei reacţii cu alte substanţe. In coloana din<br />

dreapta, destinată jurnalului zilei, mai adăugase cu<br />

cretă colorată:<br />

„După toamnă urmează iarna.<br />

Lunile de iarnă sunt: decembrie, ianuarie,<br />

februarie.<br />

Este multă zăpadă”.<br />

-Numai Transfăgărăşanul? striga în continuare<br />

colegul cu lecţia deschisă. Striga fără să fi e nevoie,<br />

surzii oricum nu auzeau, că de douăzeci de ani<br />

tovarăşul secretar general al partidului înfăptuieşte<br />

o nouă epocă. Cum se numeşte această epocă? Le<br />

răspundea tot el: epoca de aur.<br />

„Azi este luni, 3o noiembrie, 198..?.<br />

Afară este frig.<br />

Este o zi noroasă, de toamnă.”<br />

Să fi e luni, treizeci noiembrie, o mie nouă<br />

sute optzeci şi.....Să poţi să nu-ţi aminteşti imediat<br />

optzeci şi cât? Să fi e o zi pâcloasă ca ectoplasma<br />

unui medium în transă. Vălătuci de nouri la orizont<br />

şi drumuri care nu duc nicăieri. Să fi i mut. Să priveşti<br />

la spectacolul lumii ca la un iarmaroc în care nu te<br />

încumeţi să intri neînsoţit .Să ai lumea ta. Să fi i mai<br />

mult sau mai puţin autist .Să te numeşti Vrăbiescu.<br />

Vrăbiescu C. Eusebiu. Cei din jur să te smulgă mereu<br />

din această lume, să te înghesuie, vrând-nevrând<br />

între ostreţele lumii lor ,pentru că acolo urmează<br />

să-ţi duci zilele, anii .Să nu ai prea multe bucurii,<br />

nici dorinţe .Să fi i poate mai aproape de Dumnezeu<br />

decât de oameni, dar un Dumnezeu al tău, cu totul<br />

personal, care în ziua când te va chema să-i vezi<br />

faţa, îţi va deschide cu mâna lui Porţile Cerului.<br />

Dar până atunci.... Până atunci să desenezi broaşte,<br />

şopârle şi crabi.<br />

Vrăbiescu desena mereu broaşte, şopârle şi<br />

crabi. Într-o etapă anterioară desenase păianjeni.<br />

Fără să-i ceară nimeni. În momentele lui bune se<br />

aşeza în bancă, rupea o foaie din caiet şi începea<br />

migăloasa lui trudă care-l ţinea încordat ore în şir,<br />

chiar dacă între timp se încheia orice program. După<br />

ce termina arunca asupra foii o privire fulgerătoare,<br />

ca un Demiurg ajuns în ziua a şasea, când constata<br />

că „ceea ce a făcut i-a plăcut”. Punea apoi creionul<br />

în buzunar, mototolea rapid foaia într-un ghemotoc<br />

dens, bătucit, şi-l arunca la coş. Cercul se închidea.<br />

Gestul creator era dus până la capăt şi desăvârşit<br />

prin suprimare . După împlinirea lui nu putea urma<br />

decât moartea .În clipele acelea Lavinia se simţea<br />

stingheră printre chipurile tăcute din jur, umilită<br />

chiar de condiţia ei normală. Toate eforturile depuse<br />

pentru a-i ajuta să se exprime, să folosească limbajul<br />

comun, mânuit cu uşurinţă de orice băcan în lumea<br />

normală, îi păreau de prisos.<br />

Uşa se deschidea încet şi un elev din clasele<br />

mari se apropia cu mâna întinsă, rugând-o să-i<br />

schimbe două monede de cinci lei contra unei hârtii de<br />

zece. Semn distinctiv pentru schimbare: întoarcerea<br />

pag. 30

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!