IVT - ANPCDEFP

Compendium proiecte mobilităţi 2007Grup ţintă: IVT1. Scopul proiectului (Specificaţi şi domeniul de acţiune al proiectului şi grupul ţintă căruia ise adresează.) (max. 10 rânduri)Scopul acestui proiect este de a facilita accesul tinerilor la formare profesionalăiniţială prin dobândirea de competenţe şi experienţe europene în învăţământultehnic preuniversitar, prin utilizarea noilor tehnologii informaţionale şi decomunicaţii. Domeniul de acţiune al proiectului vizează utilizarea computeruluipentru dezvoltarea de noi abilităţi privind utilizarea:- programelor software, ca de exemplu: AUTOCAD, ORCAD, SolidWorks,WorkBench;- crearea de pagini WEB;- realizarea unor desen bi şi tridimensionale (2D şi 3D);- întocmirea unor lucrări de laborator: scheme de pornire şi comandă –motoare electrice, generatoare de semnal, amplificatoare operaţionale etc;Proiectul se adresează elevilor în formare profesională iniţială.2. Tipuri de activităţi DE FORMARE desfăşurate în perioada de plasamenta. Activităţi cu ajutorul programului Autocad;– Realizarea unei bliblioteci de simboluri electrice şi electronice;– Scheme de comandă pentru acţionări cu motoare asincrone: pornireamotorului asincron; inversarea sensului de rotaţie;– Reprezentări tridimensionale – desen în 3D: rotorul unei maşini electrice,colivia unei maşini electrice asincrone;b. Activitati cu ajutorul programului SolidWorks;– Crearea modelelor solide din forme bidimensionale;c. Activităţi cu ajutorul programului WorkBench;– Ridicarea caracteristicii statice a unei diode semiconductoare;d. Activităţi cu ajutorul programului ORCAD;– Realizarea schemelor de amplificare cu amplificatoare operaţionale;– Generatoare de semnale sinusoidale, de semnale dreptunghiulare, detensiuni liniar-variabile, de semnale scurte;– Circuite basculante bistabile şi numărătoare asincrone şi sincronepentru numărarea impulsurilor în diferite sisteme de numeraţie;e. Realizarea unui web-site;3. Principalele rezultatele ale proiectuluiRezultatele obţinute în urma derulării proiectului: elaborare de CD-uri şi DVD-uricu teme de specialitate din domeniul ales, realizarea unui proiect tematic cuajutorul internetului, realizarea unui web-site în html, grafică 3D în realitatevirtuala în proiectare asistată de calculator etc., vor constitui materiale dereferinţă, materiale suport pentru desfăşurarea orelor de specialitate prevazute înprograma şcolară.4. Metode, instrumente, responsabilităţi, frecvenţă de EVALUARE. Includeţi şi informaţiilegate de modalităţile de evaluare, certificare etc.Evaluarea proiectului a implicat următoarele etape:• Evaluarea iniţială – aprobarea propunerii de proiect• Evaluarea conţinutului proiectului – aprobarea criteriilor deselecţie ale participanţilor la proiect, a conţinutului programului de stagiu3