istoria secolului al xx-lea şi educaţia pentru - Centrul Educatia 2000+
istoria secolului al xx-lea şi educaţia pentru - Centrul Educatia 2000+
istoria secolului al xx-lea şi educaţia pentru - Centrul Educatia 2000+
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ECATERINA STÃNESCU • MIªCÃRI DE POPULAÞII ÎN SECOLELE XX ªI XXI<br />
2.<br />
„Dintr-un început trebuie sã<br />
facem precizarea cã refugiaþii<br />
reprezintã o categorie distinctã<br />
de migranþi ºi anume ei sunt<br />
cei care, din motive politice,<br />
etnice, religioase, sunt nevoiþi<br />
sã pãrãseascã þara de origine<br />
unde viaþa lor ºi a familiilor<br />
lor nu mai este în siguranþã.<br />
Cauzele plecãrii sunt legate<br />
de evenimente care au loc în<br />
þara lor.<br />
Spre exemplu, o doamnã,<br />
refugiatã în România din<br />
Afganistan, a trebuit sã<br />
pãrãseascã þara împreunã cu<br />
fiica ei <strong>pentru</strong> cã soþul ei a fost<br />
arestat ºi omorât de t<strong>al</strong>ibani iar<br />
ea ar fi fost obligatã sã se<br />
cãsãtorescã din nou, cu un<br />
t<strong>al</strong>iban. Avea doar douã<br />
<strong>al</strong>ternative: sã moarã sau sã<br />
40<br />
MIGRAÞIILE CONTEMPORANE<br />
INFLUENÞEAZÃ ªI REGIUNEA<br />
ÎN CARE EU TRÃIESC?<br />
2.1. UITE, MAMÃ, TALIBANII AU ÎMPUªCAT ªI CERUL!<br />
plece. Relatarea ei despre fuga<br />
din þara nat<strong>al</strong>ã pare desprinsã<br />
dintr-un film cu scenariul bine<br />
scris. Dar nu este film, ci chiar<br />
viaþa ei ºi a fiicei s<strong>al</strong>e de patru<br />
ani, obligate sã plece spre<br />
necunoscut, având ca provizii<br />
migd<strong>al</strong>e ºi stafide. La prima<br />
încercare au fost prinse ºi<br />
pedepsite cu închiderea într-o<br />
celulã în care mama a stat cu<br />
apa pânã la genunchi þinându-ºi<br />
fiica tot timpul în braþe <strong>pentru</strong> a<br />
o proteja. Au reuºit sã fugã ºi a<br />
urmat o a doua tentativã, de<br />
data aceasta reuºitã. Îi era<br />
tovarãºã de drum o <strong>al</strong>tã mamã<br />
cu un bãiat de câþiva ani. Când<br />
bãiatul a privit, într-o noapte,<br />
cerul plin de stele, i-a spus<br />
mamei: Uite, mama, t<strong>al</strong>ibanii<br />
au împuºcat cerul!“<br />
Cati Pãcurar, Organizaþia non-guvernament<strong>al</strong>ã ARCA.<br />
2.2. TATÃL IRAKIENILOR DIN BUCUREªTI<br />
„Locuieºte de aproape zece ani<br />
în România ºi a ajuns aici dupã<br />
o mulþime de peripeþii. Nu<br />
prea vrea sã vorbeascã despre<br />
întâmplãrile prin care a trecut,<br />
iar povestea lui este aproape la<br />
fel ca a celorl<strong>al</strong>þi oameni care<br />
au fugit din Irak. Mohammed<br />
este la un pas de a obþine<br />
cetãþenia românã ºi spune din<br />
tot sufletul cã vrea sã fie<br />
român. În Bagdad era<br />
proprietarul unui atelier auto ºi<br />
Ziarul Evenimentul Zilei, 2002.<br />
a fugit de acolo <strong>pentru</strong> cã era<br />
persecutat din cauzã cã<br />
provenea din nordul þãrii.<br />
«Când mã duceam acasã, kurzii<br />
de acolo spuneau despre mine<br />
cã sunt omul guvernului, iar<br />
când mã duceam în capit<strong>al</strong>ã,<br />
securitatea spunea cã sunt<br />
omul celor din nord». În<br />
Bucureºti, Mohammed a strâns<br />
pe lângã el o mulþime de tineri<br />
care se aflã în situaþia lui ºi<br />
care au nevoie de ajutor.“<br />
APLICAÞIE<br />
• Formulaþi motivele<br />
refugiului femeii afgane în<br />
România.<br />
• Descrieþi, folosind<br />
cuvintele voastre, o<br />
întâmplare prin care a<br />
trecut aceastã femeie.<br />
• Comparaþi aceastã relatare<br />
cu cea a migrantului din<br />
Congo-Brazaville.<br />
Identificaþi douã<br />
asemãnãri ºi explicaþi-le.<br />
• Formulaþi o apreciere în<br />
legãturã cu impactul<br />
evenimentelor asupra<br />
copilului din sursa 2.1.<br />
PENTRU PROFESOR<br />
Pentru critica sursei, puteþi folosi<br />
informaþii suplimentare despre<br />
aceastã organizaþie<br />
nonguvernament<strong>al</strong>ã, care se<br />
gãsesc în capitolul „Person<strong>al</strong>itãþi<br />
ºi instituþii implicate în<br />
migraþiile contemporane”.<br />
PENTRU PROFESOR<br />
ªi în acest caz am folosit, ca<br />
sursã, un ziar. Decizia mea se<br />
bazeazã pe douã re<strong>al</strong>itãþi: în<br />
România încã nu existã<br />
publicaþii de speci<strong>al</strong>itate, care sã<br />
prezinte ºi sã an<strong>al</strong>izeze<br />
fenomenul imigraþiei; ziarul este,<br />
ºi <strong>pentru</strong> elevii noºtrii, o sursã la<br />
îndemânã <strong>pentru</strong> a se<br />
documenta.