29-2010 Rapport särskoleutredning med bilagor, 300 kB

BILDNINGSFÖRVALTNINGEN
Förvaltningskontoret
Bildningsnämndens
handling 29-2010
RAPPORT
Datum
2010-11-26
2 (12)
Dnr BIN/2010:62, 001
Metod
Fakta har insamlats genom genomläsning av tillgängliga dokument, besök och
rundvandring har skett i den obligatoriska särskolan liksom i gymnasiesärskolan,
intervjuer har genomförts med rektorer och representanter för lärare och assistenter.
En föräldragrupp har intervjuats, och kontakter har tagits med närliggande
kommuner, alla lärare och assistenter har fått frågeställningarna genom e-post och
haft möjlighet uttrycka synpunkter till sina representanter i intervjugruppen.
Intryck från besök i den obligatoriska särskolan
Besökaren får omedelbart intryck av en mycket professionell verksamhet där
incidenter som inträffar omedelbart tas om hand på ett invant och strukturerat sätt.
Vid personalsamtal framkom en stor samarbetsvilja för att uppnå uppställda mål.
Bekymmer som orsakas av en inte helt tillfredsställande lokalsituation löses genom
temporära åtgärder.
Intryck från besök i gymnasiesärskolan
Även på gymnasiesärskolan får besökaren intryck av en mycket professionell
organisation som löser sina arbetsuppgifter med stort engagemang. Nuvarande lokaler
lämnar inte utrymme för utökning av verksamheten eller mottagande av fler elever
från andra kommuner, men en lösning finns inom Duveholmsgymnasiets samlade
lokaler i och med att gymnasieskolan krymper p.g.a. den demografiska utvecklingen.
Vad är grundsärskola?
Den obligatoriska särskolan omfattar för närvarande två parallella skolformer,
grundsärskolan och träningsskolan. Eleverna har rätt till ett frivilligt tionde skolår för
att bredda eller fördjupa sina kunskaper. (Källa: Skolverkets hemsida).
Den nya skollagen innebär förändringar som beskrivs under avsnittet ”Grundläggande
förändringar för särskolan i nya skollagen” nedan.
Vad är gymnasiesärskola?
Gymnasiesärskolan är en avgiftsfri och frivillig skolform som ungdomar med en
utvecklingsstörning kan välja efter avslutad grundsärskola eller träningsskola.
Gymnasiesärskolan erbjuder nationella, specialutformade och individuella program.
Det finns åtta nationella program. För de elever som inte kan eller vill gå på ett
nationellt program finns två individuella program.
De olika programmen är främst inriktade på yrkesförberedelser. (Källa: Skolverkets
hemsida)
Även för gymnasiesärskolan innebär införandet av den nya skollagen förändringar
som beskrivs under avsnittet ”Grundläggande förändringar för särskolan i nya
skollagen” nedan.