16.09.2013 Views

Innovationssystemet i Västra Götaland - Västra Götalandsregionen

Innovationssystemet i Västra Götaland - Västra Götalandsregionen

Innovationssystemet i Västra Götaland - Västra Götalandsregionen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

A - presentation, 13 december 2007<br />

Skövde - tjänster Skövde och stöd-<br />

tjänster och stöd<br />

Gothia Business<br />

Incubator<br />

Akademinära<br />

Infrastruktur<br />

(kontor/verkstad) och<br />

administrativa tjänster<br />

Etablerade företag<br />

GSP teknikpark<br />

CIEL<br />

inkubator<br />

49<br />

Gothia Business<br />

Incubator<br />

Akademinära<br />

Projektledning,<br />

styrelsepost<br />

Figur 35 och 36. Tjänstespindlar för Skaraborg avseende infrastruktur och administrativa tjänster samt för projektledning<br />

och styrelsepost<br />

Tjänstespindeln ovan FBA - presentation, till vänster 13 december beskriver 2007 de aktörer i Skaraborg som är sysselsatta med att<br />

tillhandahålla infrastruktur i form av kontor eller verkstäder, samt administrativa tjänster. Det<br />

framgår att det är inkubatorer och miljöer kring dessa i Skövde och Lidköping om tillhandahåller<br />

dessa tjänster, och att de är koncentrerade till utvecklings och tillväxtfas. Ovan till höger<br />

anger att det finns en aktör i regionen som tillhandahåller projektledning och tillgång till<br />

kompetens genom ledamöter till företagsstyrelser, och det är inkubatorn vid Gothia Science<br />

Park i Skövde.<br />

Det akademinära innovationsstödsystemet<br />

Skövdes akademinära innovationsstödsystem utgår huvudsakligen från Gothia Science Park,<br />

som är lokaliserat till Högskolan i Skövdes campusområde. Utöver målgruppen studerande,<br />

lärare och forskare vid högskolan, vänder sig Gothia Science Park även till entreprenörer från<br />

övriga samhället. Parken ska fungera som högskolans port mot näringslivet och andra externa<br />

aktörer, och riktar särskilt in sig mot kunskaps- och teknikintensiva företag. Högskolan är<br />

delägare i Gothia Science Park, där högskolans prorektor deltar i styrelsen. Gemensamt försöker<br />

man profilera sig mot kunskapsintensiva näringar. I en peer review utförd på uppdrag av<br />

VINNOVA betonades särskilt Systembiologi, IT och Virtuella system. I samma rapport konstaterades<br />

att Högskolan ökat ansträngningarna att samverka med lokalt och regionalt näringsliv<br />

de senaste åren. 27<br />

Enligt de Gothia Science Park och högskolan präglas samarbetet av en tydlig rollfördelning<br />

och gott samverkansklimat. Högskolan har påtagit sig uppgiften att skapa en entreprenörsanda<br />

bland studenter och personal. För det första driver högskolan en ettårig entreprenörsutbildning<br />

– Gothia Science Park Entro – i samarbete med Gothia Science Park. Man använder sig för<br />

det andra av så kallade ”inspring”, bestående av information vid grundutbildningarnas föreläsningar<br />

om möjligheterna att utveckla idéer till innovationer och nya företag. För det tredje<br />

anordnas inspirationsföreläsningar med entreprenörer för studenter och lärare. Syftet är att<br />

åstadkomma ett så stort flöde av kommersialiserbara idéer som möjligt från lärare och studenter.<br />

Gothia Science Parks uppgift är sedan att värdera och raffinera ett urval av idéerna till<br />

tillväxtföretag. Tillsammans med Gothia Science Park har högskolan sedan fem-sex år även<br />

arbetat med att långsiktigt tillhandahålla lokaler och miljö för innovation och företagande. För<br />

närvarande planeras en byggnad om 10 000 kvadratmeter, där det är tänkt att forskare och<br />

entreprenörer ska dela miljö för att skapa ett gynnsammare klimat för kommersialisering av<br />

forskningsresultat.<br />

27 Självvärdering av samverkansuppgiften vid Högskolan i Skövde. Rapport från Peer Review 2006-11-16 och 2006-11-17 .

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!