Läs mer om hur barnen på vår förskola möter ... - Ulricehamn
Läs mer om hur barnen på vår förskola möter ... - Ulricehamn
Läs mer om hur barnen på vår förskola möter ... - Ulricehamn
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
En förutsättning för <strong>vår</strong>t arbete med matematik är att verksamheten <strong>på</strong> Fjärilen<br />
präglas av lekfullhet, fantasi, nyfikenhet och respekt för <strong>barnen</strong>. Viktigt är dessut<strong>om</strong><br />
<strong>vår</strong>t förhållningssätt och <strong>vår</strong>a egna idéer <strong>om</strong> <strong>hur</strong> vi kan arbeta med matematik. Det<br />
handlar också <strong>om</strong> vilka vi pedagoger är s<strong>om</strong> personer och <strong>vår</strong>t samarbete in<strong>om</strong><br />
gruppen. En annan förutsättning för <strong>vår</strong>t arbete är även den fortbildning vi har<br />
förmånen att delta i. Det ena ger det andra. Vi känner att vi utvecklas både s<strong>om</strong><br />
pedagoger och människor.<br />
Slutligen. Vi har alla tänkt <strong>på</strong> att vi sällan berättar för <strong>barnen</strong> att mycket av det roliga<br />
vi gör handlar <strong>om</strong> matematik. Vi är nog rädda för att <strong>barnen</strong> ska tappa intresset när<br />
de hör oss använda det ordet. Den här tanken avslöjar nog snarare <strong>vår</strong> egen<br />
upplevelse av matematikundervisningen i skolan. Vi har pratat <strong>om</strong> det här och vi ska<br />
försöka ändra <strong>på</strong> detta. Hur ska <strong>barnen</strong> annars kunna förstå att matematik är<br />
spännande, roligt och vackert - och inte enbart handlar <strong>om</strong> räkneboken i skolan.<br />
26
Change language