Ett steg i taget – guide för vetenskapligt skrivande - och ...

Ett steg i taget – guide för vetenskapligt skrivande 59
personer ordnas verken i alfabetisk ordning enligt den andra eller vid
behov tredje o.s.v. medförfattarens efternamn.
Referenser av samma författare (i samma ordningsföljd om det rör sig om
flera författare) ordnas kronologiskt. Om verken utkommit samma år ordnas
de enligt titlarna i alfabetisk ordning, och ges då beteckningen a, b o.s.v.
direkt efter årtalet. (Jfr kap. 7.3.1.)
Festinger, L. (1957). A theory of cognitive dissonance. Stanford, CA: Stanford
University Press.
Festinger, L., & Katz, D. (Eds.). (1954). Research methods in the behavioral
sciences. London: Staples Press.
Festinger, L., Schachter, S., & Back, K. (1950). Social pressures in informal
groups: A study of a housing community. New York: Harper.
Verk som utgivits av en myndighet/organisation eller annan grupp ordnas
enligt gruppens (fullständiga officiella) namn i alfabetisk ordning. Verk som
inte har någon direkt författare antecknas i litteraturförteckningen så att
titeln kommer först och årtalet sedan enligt exemplet nedan:
Kasvatustieteellinen tutkimus Suomessa. Valtion yhteiskuntatieteellisen
toimikunnan asettaman arviointiryhmän raportti. (1990). Suomen
Akatemian julkaisuja 1. Helsinki: Valtion painatuskeskus.
Artiklar i vetenskapliga tidskrifter listas på samma sätt som angivits i
grundmodellen i rutan ovan, men med den skillnaden att tidskriftens namn
och volym- och sidnummer antecknas i stället för förlagsort och förlag.
Tidskriftens namn och volymnummer skrivs med kursiv stil.
Cantor, N. (1994). Life task problem solving: Situational affordances and personal
needs. Personality and Social Psychology Bulletin, 20, 235–243.
Zirkel, S., & Cantor, N. (1990). Personal construal of life tasks: Those who
struggle for independence. Journal of Personality and Social Psychology,
58, 172–185.