25.09.2013 Views

ageraguiden - Förbundet Vi Unga

ageraguiden - Förbundet Vi Unga

ageraguiden - Förbundet Vi Unga

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

1.<br />

2.<br />

3.<br />

4.<br />

5.<br />

6.<br />

Mål<br />

7. Att omskapa makt i rummen (a. Styrelsen)<br />

övning: Kontaktkarta för<br />

informell makt<br />

Ni som styrelsemedlemmar dokumenterar vilka som kontaktar<br />

er och vilka ni själva kontaktar både inom och utanför<br />

styrelsen. Mät under till exempel en vecka.<br />

Sammanställ resultatet. Dela upp kontakterna efter kön,<br />

ålder, var i landet kontakterna befinner sig och annat som<br />

ni själva anser är relevant. Kanske vill ni också dela upp efter<br />

tjänstemän, medlemmar och förtroendevalda ? Dela<br />

också upp dem efter kontakter som har att göra med era<br />

ansvarsområden som styrelsemedlemmar, och kontakter<br />

som inte har det.<br />

Presentera era resultat för varandra i styrelsen.<br />

Gör en analys av vem som kontaktar vem<br />

Diskutera resultaten och ställ följande frågor:<br />

• vad beror det på att de informella kontakterna sker<br />

mellan vissa ?<br />

• hur påverkar det maktbalansen i er organisation när<br />

vissa medlemmar har informella kontaktvägar in i styrelsen<br />

medan andra inte har det ?<br />

• hur påverkar det maktbalansen i styrelsen när vissa<br />

styrelsemedlemmar har mer kontakt med varandra<br />

än andra ?<br />

Bestäm hur ni går vidare !<br />

Att synliggöra hur den informella makten gestaltar sig mellan<br />

styrelsemedlemmar, samt mellan styrelsemedlemmar<br />

och andra medlemmar, i syfte att analysera vad det har för<br />

betydelse för maktstrukturer.<br />

Styrelsens beslutsfattande<br />

och dess påverkan på normer<br />

och makt i organisationen<br />

Tips !<br />

När ni tänker på<br />

grupper kan ni utgå<br />

ifrån diskrimineringsgrunderna<br />

som följer:<br />

• Etnisk tillhörighet<br />

• Funktionsnedsättning<br />

• Kön<br />

• Könsidentitet eller<br />

könsuttryck<br />

• Religion eller annan<br />

trosuppfattning<br />

• Sexuell läggning<br />

• Ålder<br />

• Privatliv<br />

• Socioekonomisk status<br />

94 95<br />

7. Att omskapa makt i rummen (a. Styrelsen)<br />

Ofta tänker vi inte på att ett beslut kan få olika konsekvenser<br />

för olika grupper, därför måste vi aktivt analysera vilka effekter<br />

ett beslut kan få för att undvika att omedvetet gynna en<br />

grupp och missgynna en annan.<br />

Den här checklistan kan fungera som ett stöd till detta.<br />

Det är viktigt att göra konsekvensanalysen så tidigt som möjligt<br />

i beslutsprocessen, så att det som kommer fram i den får<br />

möjlighet att påverka beslutet. <strong>Vi</strong> rekommenderar att alla<br />

som skriver beslutsunderlag har med sig checklistan i sitt<br />

arbete och att ni som styrelse går igenom de olika punkterna<br />

under diskussionen innan beslut fattas.<br />

• <strong>Vi</strong>lka grupper påverkas av beslutet ? Direkt och indirekt<br />

? Har ni lyssnat på åsikter från de som påverkas<br />

av beslutet ?<br />

• Bidrar beslutet till er vision ? (för information om att<br />

ta fram en vision, se sid. 13).<br />

• Får beslutet diskriminerande eller exkluderande konsekvenser<br />

– kortsiktigt eller långsiktigt, direkt eller indirekt<br />

? Om ja, anpassa beslutet så att det inte blir diskriminerande<br />

eller exkluderande.<br />

• Gynnar beslutet en viss grupp ? Till exempel personer<br />

med heterosexuell läggning eller personer med full funktionalitet<br />

? Om ja, varför ska gruppen gynnas ? I vissa fall<br />

kan det vara motiverat att gynna en grupp, tänk då noga<br />

igenom varför just den gruppen ska gynnas.<br />

• Missgynnar beslutet en viss grupp ? Direkt eller indirekt<br />

? Om ja, hur går det att undvika ?<br />

• Om beslutet handlar om att tilldela resurser, vilken<br />

grupp gynnas av resurserna ? Även en till synes neutral<br />

verksamhet kan ha en majoritet medlemmar eller<br />

utövare som tillhör en grupp. Tänk igenom om någon<br />

grupp konsekvent gynnas när ni resursfördelar. Resurser<br />

kan vara pengar, tid, lokaler, träningstider, material,<br />

utrustning, ledarinsatser m. m.<br />

• Hur informerar ni om beslutet ? Kontrollera att informationen<br />

är tydlig och skriven på ett icke-diskriminerande<br />

sätt. <strong>Vi</strong>lka påverkas av beslutet och vilka bör<br />

känna till det ?

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!