13.10.2013 Views

Hälsoeffekter av tv- och datorspelande - Statens folkhälsoinstitut

Hälsoeffekter av tv- och datorspelande - Statens folkhälsoinstitut

Hälsoeffekter av tv- och datorspelande - Statens folkhälsoinstitut

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

24 hälsoeffekter <strong>av</strong> <strong>tv</strong>- <strong>och</strong> <strong>datorspelande</strong><br />

Tabell V. Experiment där forskare undersökt effekter <strong>av</strong> <strong>tv</strong>- eller <strong>datorspelande</strong> på aggressiva tankar, tolkningar eller självbild (fet stil i tabellen).<br />

Resultat<br />

Undersökta utfall <strong>och</strong><br />

uppföljningstid<br />

Betingelserna <strong>och</strong> datorspelens<br />

titel<br />

Antal betingelser,<br />

speltid <strong>och</strong> miljö<br />

Typ <strong>av</strong> urval, ålder <strong>och</strong><br />

andel flickor/kvinnor<br />

Studietyp, antal FP<br />

<strong>och</strong> bortfall<br />

Försteförfattare, årtal,<br />

referens <strong>och</strong> land<br />

Ingen effekt<br />

Aggressiva känslor,<br />

direkt efter de första<br />

15 min<br />

Aggressiva tankar,<br />

direkt efter de andra<br />

15 min<br />

Aggressivt beteende,<br />

direkt efter de sista<br />

15 min<br />

1. Aggressivt spel: ”Wolfenstein<br />

3D” 2. Icke aggressivt spel:<br />

”Myst”<br />

Två betingelser,<br />

totalt 45 min<br />

(15 + 15 min<br />

+ 15 min en<br />

vecka senare),<br />

i laboratorium<br />

Bekvämlighetsurval<br />

från högskola, ålder<br />

oklar, 50% kvinnor<br />

Kontrollerat<br />

experiment, för- <strong>och</strong><br />

eftermätning, 210 FP,<br />

5% i<br />

bortfall<br />

Anderson, 2000,<br />

(31), USA<br />

Ingen effekt<br />

Ingen effekt<br />

Motsatt effekt på<br />

1 <strong>av</strong> 6 delmått<br />

Aggressiva tolkningar,<br />

direkt efter<br />

1. Aggressivt spel: ”Activision<br />

boxing” 2. Icke aggressivt spel:<br />

”Atari basketball”<br />

Två betingelser,<br />

8 min,<br />

i laboratorium<br />

Bekvämlighetsurval<br />

från skola med universitetskoppling,<br />

åk 2,<br />

4 <strong>och</strong> 6 (ca 7, 9 <strong>och</strong><br />

11 år), oklar andel<br />

flickor<br />

Kontrollerat<br />

experiment, för- <strong>och</strong><br />

eftermätning, 116 FP,<br />

inget bortfall<br />

Graybill, 1985,<br />

(34), USA<br />

Effekt på 3 <strong>av</strong> 6<br />

delmått<br />

Aggressiva tolkningar,<br />

direkt efter<br />

1. Aggressivt spel: ”Mortal<br />

Kombat II” 2. Icke aggressivt<br />

spel: ”NBA JAM:TE”<br />

Två betingelser,<br />

13 min + <strong>tv</strong>å<br />

minuter intro,<br />

i laboratorium<br />

Bekvämlighetsurval<br />

från ort om 150 000,<br />

8-10 år, 44% flickor<br />

RCT, bara eftermätning,<br />

52 FP, inget<br />

bortfall<br />

Kirsh, 1998,<br />

(35), USA<br />

Effekt<br />

Aggressiv självbild,<br />

direkt efter<br />

1. Aggressivt spel: ”Doom”<br />

2. Icke aggressivt spel:<br />

”Mahjongg”<br />

Två betingelser,<br />

10 min,<br />

i laboratorium<br />

Bekvämlighetsurval <strong>av</strong><br />

psykologistuderande,<br />

18 år ”eller lite äldre”,<br />

55% kvinnor<br />

Kontrollerat experiment,<br />

bara eftermätning,<br />

121 FP, bortfallets<br />

storlek okl oklar<br />

Uhlmann, 2004,<br />

(36), USA<br />

Ingen effekt<br />

Aggressivt beteende,<br />

direkt efter<br />

Hjälpsamhet, direkt<br />

efter<br />

Aggressiva tolkningar,<br />

direkt efter<br />

FP:na delades in i par där en<br />

spelade en observerade<br />

1. Två aggressiva spel <strong>av</strong>:<br />

”Berzerk”, ”Gangster Alley” eller<br />

”Boxing” 2. <strong>tv</strong>å icke aggressiva<br />

spel <strong>av</strong>: ”Fast Food”, ”Basketball”<br />

eller ”Frog and Flies”<br />

Två betingelser,<br />

14 min + 4 min<br />

introduktion<br />

& övning,<br />

i laboratorium<br />

Bekvämlighetsurval<br />

från skola, från åk 2<br />

till 6 (ca 7-11 år), oklar<br />

andel flickor<br />

Kontrollerat experiment,<br />

bara eftermätning,<br />

146 FP, inget<br />

bortfall<br />

Graybill, 1987,<br />

(37), USA<br />

Ingen effekt<br />

Ingen effekt

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!