jämställdhetsintegrerad budgetprocess i kommuner och landsting

More documents

Recommendations

Info

42 Inledning Örebro kommun har fattat beslut om att arbeta med jämställdhetsintegrering i budgetarbetet. I samband med detta har kommunen tillsammans med Karlskoga kommun, Kristinehamns kommun, Askersunds kommun och Örebro läns landsting sökt och fått projektmedel till en kunskapsutbildning i Gender budget. Gruppen har bestått av ca 30 personer. Utbildningen har genomförts med föreläsningar, arbetande seminarier handledning samt en startkonferens. En resultatkonferens genomfördes den 7 december 2012 där politiker, chefer, ekonomer, controllers deltog och fick ta del av de arbeten som gjorts under året. Syftet med utbildningen har varit att utbilda deltagarna så att de kan bli ett stöd till förvaltningschefer och chefer och skapa förutsättningar för kunna fördela och använda resurserna på ett effektivt och ändamålsenligt sätt. Från kultur- och fritidsförvaltningen har jag deltagit i utbildningen, med en arbetsgrupp inom förvaltningen som stöd. Bakgrund Kultur- och fritidsförvaltningen arbetar mot två nämnder, kultur- och medborgarnämnden och fritids- och turistnämnden. I det arbete som gjorts i kunskapsutbildningen (KUB) har vi jobbat med budgeten för två fritidsgårdar som är organiserade inom kultur- och medborgarnämndens ansvarsområde. Det finns 12 fritidsgårdar och 7 av dessa ingår i kultur- och fritidsförvaltningens verksamhetsområde. Den totala budgeten för kultur- och fritidsförvaltningen uppgick 2011 till 153 015 tkr. Budgeten för fritidsgårdarna var 31 127 tkr. Enheten Fritid Ungdom har aktivt arbetat med att få fler flickor att besöka fritidsgårdarna. Bland annat har enheten haft en budgetförstärkning direkt riktat mot aktiviteter för flickor så kallat tjejpengen. Några goda exempel från 2009-2010 på hur fritidsgårdarna lokalt använt tjejpengen är: –– öppet enbart för tjejer en gång i veckan i Markbacken –– timanställning av ledare med speciell kompetens (boxning, basket, dans) i Brickebacken, Norrby, Haga –– riktade aktiviteter för tjejer några gånger i månaden på Varberga och Lillån som hela personalgrupperna turas om att ansvara för så att även manlig personal bygger upp en god relation med de besökande tjejerna –– tjejgrupper på skoltid på Mikaelskolan –– Vivalla har satsat på att förbättra den öppna verksamheten genom mer planerade aktiviteter, inköp av olika spel, böcker, tidningar, material etc. De har även öppet söndagar enbart för flickor. Under hösten 2011 bildades en jämställdhetsgrupp som har till uppgift att bevaka så jämställdhetsarbetet fortsätter även utan riktade pengar. Gruppen har bl a organiserat en utbildningsdag och gjort förändringar i mallen för verksamhetsplanen så att jämställdhetsfrågan framgår tydligare. Just nu pågår arbetet med att ta fram en jämställdhetsvision för enheten. JÄMSTÄLLDHETSINTEGRERAD BUDGETPROCESS I KOMMUNER OCH LANDSTING
43 I verksamhetsplanen för Fritid Ungdom finns följande uppdrag beskrivet: Fritid Ungdom arbetar utifrån ett hälsofrämjande perspektiv vilket innebär att den strategiska verksamhetsplaneringen utgår från att ungdomsverksamheten ska: –– inriktas på att utveckla ungdomars frisk- och skyddsfaktorer –– ha en egen verksamhetsidé med en självständig roll gentemot andra aktörer –– utgår från en bildnings- och frihetstradition snarare än en myndighetstradition –– fokusera särskilt på jämställdhet och integration i mångfaldsarbetet –– stimulera ungdomars inflytande, engagemang samt deras demokratiska utveckling Fritidsgården ska även: –– vara en aktiv kraft och ett nav för fritids- och kulturutveckling i områdesarbetet –– utveckla samverkan med det civila samhället –– erbjuda en attraktiv mötesplats för ungdomar med såväl öppen verksamhet och arrangemang som spontana och gruppvisa verksamheter 3R metoden är ett sätt att mäta och utvärdera hur jämställd en verksamhet är. Detta har gjorts på en fritidsgård under 2011. De slutsatser och lärdomar som kunnat dras av den utvärderingen ska spridas via fritidsgårdarnas jämställdhetsgrupp. Ytterligare mätning på en fritidsgård kommer att genomföras under 2012. Där dessa mätningar görs så skulle även denna metod som vi nu påbörjat kunna användas för ytterligare uppföljning. Avgränsning Att titta på hur ekonomiska/budget resurser nyttjas ger en bild av hur satsningen på pojkar/ flickor ser ut. Valet blev att se på två fritidsgårdars inköp av material för att se ” Hur mycket av materialet används av pojkar respektive flickor. Vi har valt att titta på inköp under perioden september till december 2011. Kontogruppen livs - medel valdes bort då det inte går att få fram hur mycket som pojkar och flickor använder. Resor finns inte heller redovisade då det inte går att på ett smidigt sätt få fram kostnaden för en enskild fritidsgård. När det görs lite större resor och arrangemang så samordnas dessa oftast och betalas centralt. Vi valde ut två fritidsgårdar som vi fortsättningsvis kallar för A och B. Kopior togs fram ur ekonomisystemet Raindance där vi kunde se vilka inköp som gjorts under den aktuella tiden. Därefter träffade vi personal på de båda fritidsgårdarna och tillsammans gick vi igenom materialet och gjorde en uppskattning hur mycket av inköpen som gick till flickor respektive pojkarna. Arbetsprocessen Kartläggningen De flesta inköpen av material sker efter förslag från ungdomarna själva. Det kan vara TV-spel, pärlor, smink, olika typer av spel m m. JÄMSTÄLLDHETSINTEGRERAD BUDGETPROCESS I KOMMUNER OCH LANDSTING
Page 1 and 2: JÄMSTÄLLDHETSINTEGRERAD BUDGETPRO
Page 3 and 4: 3 Förord När jag hösten 2011 ble
Page 5: 5 Kunskapsprocessen 68 Källförtec
Page 8 and 9: 8 Sammanfattning Under 2012 bedrevs
Page 10 and 11: 10 Bakgrund till projektet Pekingko
Page 12 and 13: 12 3. En jämn fördelning av det o
Page 14 and 15: 14 innebörden av. Diskussionen som
Page 16 and 17: 16 Särskilda önskemål fanns inf
Page 18 and 19: 18 Dokumentation Det avslutande mom
Page 20 and 21: 20 Förberedelse för analys Nu ska
Page 22 and 23: 22 Nedan förslag på olika analysf
Page 24 and 25: 24 Flera och olika kompetenser Komp
Page 26 and 27: 26 Rapportens fortsatta upplägg Ra
Page 29 and 30: Jämställdhetsintegrerad budget F
Page 31 and 32: 31 2. Undertecknaren erkänner ocks
Page 33 and 34: 33 Män läser oftare än kvinnor t
Page 35 and 36: 35 Musikskolan Musikskolan i Askers
Page 37 and 38: 37 Ämne Flickor Pojkar Elever tota
Page 39: 39 Om personalen tycker att det är
Page 44 and 45: 44 Fritidsgård A Under den period
Page 47 and 48: RIK ELLER FATTIG STAD? HUR VÄL SPE
Page 49 and 50: 49 är den likartad år från år.
Page 51 and 52: 51 • Asfaltsbehov • Trafiksäke
Page 53 and 54: 53 -- Varför är kännedomen om de
Page 55 and 56: 55 Kvantitet - kvalitet Utöver att
Page 57: 57 I takt med intervjuerna har vi o
Page 60 and 61: 60 Sammanfattning I skollagen regle
Page 62 and 63: 62 Datainsamling -- Statistik och d
Page 64 and 65: 64 Av totala medel som fördelas en
Page 66 and 67: 66 Resursfördelningssystemet, sås
Page 68 and 69: 68 Fortsatt arbete Med utgångspunk
Page 71 and 72: Placering av unga på institution -
Page 73 and 74: 73 Genom att uppgifter från verksa
Page 75 and 76: 75 föräldrarnas roll och barnets/
Page 77 and 78: 77 Fig 1 - Andel flickor och pojkar
Page 79 and 80: 79 Tabell 4 - Pojkarnas dygn och ko
Page 81: 81 Källor Litteratur, rapporter oc
Page 84 and 85: 84 Sammanfattning Örebro kommun ha
Page 86 and 87: 86 Avgränsning och disposition Pro
Page 88 and 89: 88 2011 Genomsnitt arvode per årsr
Page 90 and 91: 90 anledning för en diskussion om
Page 92 and 93:
92 Nämnden har vidare beslutat att
Page 95 and 96:
Beviljad- och utförd tid till äld
Page 97 and 98:
97 Fig 1.Exempel på årscykeln i e
Page 99 and 100:
99 Metod I undersökningen har vi a
Page 101 and 102:
101 Tabell 2 Skillnad utförd - bev
Page 103 and 104:
103 Ovan har vi konstaterat att mä
Page 105 and 106:
105 registrerats och debiterats då
Page 107:
107 Seriös analys kräver resurser
Page 110 and 111:
110 Sammanfattning Begreppen jämst
Page 112 and 113:
112 Resultat Under 2011 registrerad
Page 114 and 115:
114 Skillnader i behandling Behandl
Page 116 and 117:
116 Varför har medianvärdet för
Page 118 and 119:
118 Ett uttalat mål för landsting
Page 120:
Rapport från projekt “Kunskapsut
show all

jämställdhetsintegrerad budgetprocess i kommuner och landsting

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?