Utredning Barn- och utbildning - Munkedals kommun

2.3.3 År F-3 på en skola i Svarteborg, 4-6 på den andra, år 7-9 på KungsmarkPersonalen menar att detta alternativ följer den nya läroplanen och stämmer överensmed kunskapskraven. Det är en fördel om parallellklasser kan skapas. Man ser också enfördel i att fler pedagoger med samma utbildning finns på samma skola. För fritids ärdetta alternativ en fördel. Eleverna får större möjlighet att hitta jämnåriga kamrater.Nackdelarna är risken för stora klasser och de stora svårigheterna att täcka alla ämnenmed behöriga lärare. Det är svårt att få ihop hela tjänster för F-3 och lärare i år 4-6 kaninte täcka hela timplanen på en skola. Språk och NO anges som särskilt svårt att få ihop.Personalen ser också ökade transportkostnader, främst för elever med också för personal(reseersättning för resor mellan skolorna). Risken finns att åldersgrupper isoleras ochinte har samma utbyte mellan yngre och äldre.Fördelar: Bra om det blir parallella klasser Arbetslagsmässig fördel med fler pedagoger med samma utbildning på skolan Bryten mellan stadierna följer Lgr 11 Stämmer överens med kunskapskraven i Lgr 11 Möjlighet till fler sociala kontakter med jämnårigaNackdelar: Svårt att täcka timplanen med behöriga lärare (särskilt språk och NO) Lärare måste undervisa på flera skolor Svårt få hela tjänster för lärare i år F-3 Risk för större klasser Högre transportkostnader Färre sociala kontakter mellan yngre och äldre elever Barnen får lämna hemsamhället tidigare Risk för minskad inflyttning om det blir olika skolor2.3.4 En skola F-5 i Svarteborg (med ändrade upptagningsområden så att någraåker till Munkedal, den andra skolan avvecklas)I detta förslag ser personalen fördelar med att pedagogerna kan undervisa i de ämnen deär behöriga i och att utbytet mellan pedagoger kan främjas (t.ex. mellanparallellklasser). Samspelet mellan yngre och äldre elever är en annan fördel.Materialinköp kan samordnas.Nackdelarna är risken för större klasser och ökade lokalkostnader då utbyggnad behövs.Personalen ser också en risk för att en större skola innebär oroligare arbetsmiljö. Man seren risk i att utflyttningen ökar från den ort där skolan avvecklas. Ökade transporter medökade kostnader och utsläpp till följd.Fördelar: Pedagoger med behörighet Ökat utbyte mellan pedagoger Gemensamma inköp Positivt samspel mellan yngre och äldre eleverNackdelar: Risk för stora klasser Stora investeringskostnader för att bygga nya lokaler Ökad utflyttning Fler transporter (ökad kostnad, ökade utsläpp) Risk för oroligare miljö på en större skola12